Transcript Let`s see how this works with “estudiar”

-ar ending verbs/actions
Importante:
1) verbs name the action in a sentence. 2) the form of the verb
ending in –ar is called the infinitive of the verb. 3) in Spanish
the last two letters of the verb change to tell you who is doing the
action: I, he, they, etc.
Some infinitives you
already know:
AyudarNadar
Cocinar
Patinar
Dibujar
Practicar
Estudiar
Tocar
Let’s see how this works with “estudiar” /
to study. First, drop the –ar from estudiar.
Then add the new endings, according to
who is doing the action. This process is
called CONJUGATING verbs.
Yo
estudio
Tú
(I study)
estudias
Nosotros/Nosotras
estudiamos
Vosotros/Vosotras
(we study)
estudiáis
(you study)
Ellos
El
Ella
(you all study, in Spain)
estudia
Ud. (he, she, you study)
Ellas
Uds.
estudian
(They / you all study)
Yo
cocino
Tú
(I cook)
cocinas
Cocinar or to cook is also an –ar ending
verb. So the endings will change following
the same pattern as estudiar. Remember,
first you have to drop the “-ar” from
cocinar. Pay attention to who is doing the
action.
Nosotros/Nosotras
cocinamos
Vosotros/Vosotras
(you cook)
(you all cook, in Spain)
Ellos
El
Ella
(we cook)
cocináis
cocina
Ud. (he, she, you cooks)
Ellas
Uds.
cocinan
(They / you all cook)
Nadar or to swim is also an –ar ending verb.
See if you can figure out which endings to
add to the action. Remember to pay
attention to who is doing the action. For any
–ar verb, the endings are always the same for
each person or group of persons.
Yo
nad___
Tú
(I swim)
nad__
Nosotros/Nosotras
nad_____
Vosotros/Vosotras
(we swim)
nad_____
(you swim)
Ellos
El
Ella
(you all swim, in Spain)
nad__
Ud. (he, she, you swims)
Ellas
Uds.
nad___
(They / you all swim)
Imagine that you are talking to a person from Puerto Rico. Which
of the statements below could you use to talk about what you
personally do and what you need at school.
1.
Necesitamos bolígrafos y hojas de papel.
2.
Hablo inglés y español.
3.
Tocamos la guitarra en la clase de música.
4.
Necesito una mochila.
5.
Estudia matemáticas en la mañana.
6.
Dibujan en la clase de arte.
7.
Escucho a los profesores.
8.
Nado en la clase de educación física.
9.
Necesitan una calculadora en la clase de matemáticas.
10. Practico deportes.
Did you select these sentences to talk about what you
personally did? If you did, good job!
2. Hablo inglés y español. 4. Necesito una mochila. 7. Escucho a los
profesores. 8. Nado en la clase de educación física. 10. Practico deportes.
Now it is you turn to practice
with a partner. Open your
textbook to p. 75. Work with
you 6 o’clock appointment. Do
practices 4, 5, and 6 on p. 75.
Be ready to share your answers
with the class, when called
upon.
Here are a couple of other helpful tools.
Helpful tool #1: Making negative statements.
First, to say that someone is not doing an action, just add the
word “no” directly in front of the action.
Examples:
Yo practico deportes. Yo no practico deportes
Julio cocina bien. Julio no cocina bien.
Now you try it.
1. Nosotros tocamos la guitarra. ….
2. Ellas hablan español. ….
3. Paulina patina mucho. ….
4. Yo dibujo en la clase de música. ……
5. Tú nadas en la clase de arte. ….
Helpful tool #2: Asking questions in Spanish
To ask a question in Spanish, one simple technique is to
put the subject- the person doing the action- after the
action in the sentence, or even at very end of the
sentence. You don’t have to worry about does or do in
Spanish, just change the word order.
Examples:
¿Cocina Juan en la clase de ciencias?
¿Son Uds. perzosos?
•
¿Dibuja en la clase de ciencias Mariana?
Now you try to form some questions following the rule above.
Change the following statements into questions.
1. Pablo toca la guitarra. 2. Marisol y Xavier ayudan en casa.
3. Tú eres artístico. 4. Ellos son generosos. 5. La clase de inglés
es fácil.
Let’s see how successful you were are forming questions in
Spanish.
1. ¿Toca Pablo la guitarra? Or ¿Toca la
guitarra Pablo?
2. ¿ Ayudan Marisol y Xavier en casa? Or
¿Ayudan en casa Marisol y Xavier ?
3. ¿ Eres tú artístico? Or ¿Eres artístico tú?
4. ¿ Son ellos generosos? Or ¿Son
generosos ellos?
5. ¿ Es la clase de inglés fácil? Or ¿Es fácil
la clase de inglés?