Transcript Vámonos - La Clase de Ms. Coimbra

Vámonos
Write out the sentence frames for these questions (aka write out
how you would reply to these questions) in Spanish:
1) ¿Qué hace Ricardo?
2) ¿Qué quiere ser Alejandra?
3) ¿Cuántos años tiene Jimena?
4) ¿Cómo es Rebecca? (Escribe dos cosas)
5) ¿Dónde vive el hermano de la chica?
Repaso: Examen 1
el 7 de septiembre
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Test: TOMORROW
Project: Monday 9/12
Duolingo: Friday 9/30
Listening (20 points)
There will be five multiple choice and five open response questions. Each will be
worth 2 points. For the open response, you will get one point for writing the correct
sentence frame and one point for the correct answer.
1) ¿Qué hace Ricardo?
2) ¿Qué quiere ser Alejandra?
3) ¿Cuántos años tiene Jimena?
4) ¿Cómo es Rebecca? (Escribe dos cosas)
5) ¿Dónde vive el hermano de la chica?
El resto de clase...
I will be calling people up for the speaking section while you work on the
achievement, reading, and writing portions of the test practice. All work must be
completed by the beginning of class tomorrow, including a full-length writing
practice.
You will not be able to use notes on the test tomorrow, but this practice is the best
preparation you can do.
Excellent (5)
Good (3)
Poor (1)
Questions answered
4 questions answered
2-3 questions answered
1 question answered
Accuracy
Answers are correct
Answers mostly correct
Answers largely incorrect
Fluidity
Little to no pauses
Several pauses
Noticeable pauses
Effort
Best effort
Mediocre effort
Little to no effort
Achievement (15 points)
You will have to write out three times on the test. Practice writing out these:
4:15 PM
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6:30 AM
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______
12:40 AM
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9:45 AM
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1:10 PM
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Reading (20 points)
Hola José,
¿Cómo estás? Yo estoy muy bien. Esta semana yo empecé (began) mis clases
en la escuela. Yo tengo siete clases en mi escuela. Mi primera clase es la clase de
música. En la clase, nosotros cantamos y aprendemos mucho. La profesora es muy
estricta. Después, tengo las clases de ciencias y arte. No me gusta la educación
física porque yo no soy atlética. Me gusta el arte porque me gusta dibujar y ser
creativa. Luego tengo el almuerzo en la cafetería, y en seguida voy a la clase de
matemáticas. En mi clase de matemáticas yo estoy estudiando la geometría. Mis
últimas tres clases son las clases de historia, literatura y francés. En mi clase de
historia tenemos un substituto porque nuestra maestra esta en España visitando a su
madre. En general, me gustan mis clases y mis profesores. Este año será muy fácil.
Yo sé (know) que yo no tendré (will have) mucho trabajo este año.
Un abrazo,
Juan
Reading (20 points)
Answer the questions based on the passage in complete sentences
in Spanish.
1.
¿Qué hacen mucho en la clase de música?
2.
¿Cuál clase le gusta a Juan? ¿Por qué?
3.
¿Qué está haciendo en la clase de matemáticas?
4.
¿Por qué tienen un substituto en la clase de historia?
5.
¿Qué no tendrá este año?
Writing (25 points)
Describe yourself and use at least three regular
conjugated verbs, three conjugated stem-changing
verbs, and the verb gustar once. Talk about yourself, your
family, your likes/dislikes, your school, etc. Write a
minimum of 8 sentences.
Stem-changing verbs you can use: preferir (e→ie), querer
(e→ie), entender (e→ie), dormir (o→ue), competir (e→i), jugar
(u→ue)
Writing Rubric
Excellent (5)
Good (3)
Poor (1)
Length
8+ sentences
4-7 sentences
1-3 sentences
Requirements
3 verbs, 3 stem1-2 verbs, 1-2 stemDoes not meet the
changing verbs, gustar changing verbs, gustar requirements
Grammar
Verbs are conjugated
correctly with few
errors
Verbs are conjugated
with several errors
Errors in conjugation
interfere with
comprehension
Vocabulary
Varied use of
vocabulary
Some varied use of
vocab with repetition
Lack of varied
vocabulary
Effort
Best effort
Mediocre effort; could
have done more
Little to no effort