Transcript 린다는 백화점에서
K1-L5 Lecture Notes 서점에서 [At the Bookstore] Prof. Mickey Hong Foreign Language & Humanities G5.1 Locative particles 에 & 에서 [time]에 Static location (있다/없다) Existence Destination Goal (가다, 오다, etc.) Locomotion verbs Point in time 학생은 학교에 있어요. The student is at school. 학생이 대학에 가요. The student goes to school. 친구가 백화점에 없어요. My friend is not at the department store. 내일 7시 30분에 내일 한국에 가요. 수업이 있어요. I go to Korea tomorrow. I have class tomorrow at 7:30. 5시에 친구를 만나요. I meet my friend at 5:00. 에 Dynamic verbs (하다, 먹다, etc.) Doing something Starting pt/Beginning (가다, 오다, etc.) Locomotion verbs 학생이 학교에서 공부해요. The student studies at school. 학생이 대학에서 나와요. The student comes out from college. 친구가 백화점에서 선물을 사요. (My) friend buys a gift at the department store. 내일 한국에서 와요. I come from Korea tomorrow. 에서 에, Static location 1. 제 부모님은 한국에 계세요. My parents are in Korea. 2. 교실은 다빈치 홀에 있어요. The classroom is in/inside Da Vinci Hall. 3. My boyfriend is at the field/playground. 남자 친구는 운동장에 있어요. 에, Destination Goal 1. 제니는 옷가게에 가요. Jenny goes to the clothing store. 2. 스티브는 뉴욕에 가요. Steve goes to New York. 3. My girlfriend comes to the (language) lab. 내 여자 친구는 랩에 와요. 에, Point in time 1. 남학생은 오후에 한국어 연습해요. The male student practices Korean in the afternoon. 2. 저는 열두시에 점심을 먹어요. I eat lunch at 12 o'clock. 3. There is a party on October 29th. 시 월 이십 구 일에 파티가 있어요. 에서, Dynamic location 1. 저는 책방에서 사전을 사요. I buy a dictionary at the bookstore. 2. 백화점에서 생일 선물을 봐요. I look for the birthday present at the department store. 3. The teacher teaches Korean in the classroom. 선생님이 교실에서 한국어를 가르치세요. 린다는 백화점에서 뭐를 해요? 린다는 백화점에서 크리스마스 선물을 사요. 저는 책방에서 책을 사요. 크리스피크림에서 도넛을 먹어요/사요. 극장에서 공공칠 (영화)를 봐요. 극장 맥도날드에서 빅 테이스티 버거를 먹어요. 루브르에서 모나리자를 봐요. 한국에서 한국어를 공부해요. 스타벅스에서 커피를 마셔요. 코치에서 가방을 사요. 피자헛에서 피자를 먹어요/사요. G5.3 –(으)러 [Place]에 가요 • Translates to: “In order to do V, I go to Loc” • The particle is 에 not 에서 because the main verb is 가다, to go. You haven’t done anything, you are going somewhere with intention/purpose. 린다는 왜 백화점에 가요? 크리스마스 선물을 사러 백화점에 가요. 피자를 먹으러/사러 피자헛에 가요. 가방을 사러 코치에 가요. 커피를 마시러 스타벅스에 가요. 책을 사러 책방에 가요. 한국어를 공부하러 한국에 가요. 모나리자를 보러 루브르에 가요. 빅 테이스티 버거를 먹으러 맥도날드에 가요. 도넛을 먹으러/사러 크리스피크림에 가요. 공공칠 영화를 보러 극장에 가요. G5.4 Irregular verbs in –ㄷ • Some verbs or adjectives with stem ending in –ㄷ follow a irregular conjugation pattern:ㄷ changes into ㄹ • Not all verbs or adjectives ending in –ㄷ are irregular. For example, 받다 (to receive) is a regular verb Irregular verbs in –ㄷ Polite Informal Non-past Polite Informal Honorific/Request 듣다 (to hear/listen) 들어요 들으세요 묻다 (to ask) 물어요 물으세요 걷다 (to walk) 걸어요 걸으세요 *Changing the topic of conversation: 그런데 • It is used to change the topic of conversation • As conjunction, it means “But/However…” Examples 1. A: 스티브 씨, 오래간만이에요. B: 네, 오래간만이에요. A: 그런데, 백화점에서 뭐 하세요? 2. A: 3시에 친구를 만나요. B: 그런데, 지금 몇 시예요? 3. 내일이 여자친구 생일이에요. 그런데, 돈이 없어요. 1. Korean language study is fun. But/However, there is a lot of homework. 한국어 공부는 재미있어요. 그런데 숙제가 많아요. 2. A: There are a lot of words in lesson 4. B: Yes, it is so. By the way, is there a test today? A: 사과에 단어가 아주 많아요. B: 네, 그래요. 그런데 오늘 시험이 있어요? 3. A: Tomorrow is Sandy's birthday. Are you going to the party? B: Yes, I’m going. By the way, How is her older sister doing these days? A: 내일이 샌디 생일이에요. 파티에 가세요? B: 네, 가요. 그런데 샌디 언니는 요즘 어때요/ 어떻게 지내요.