Transcript Spelling Changes in the Preterite

Regular Verbs in the
Preterite Tense
To talk about actions that were completed in
the past, use the preterite tense.
To talk about actions that were completed in
the past, use the preterite tense.
To form the preterite tense of a regular verb…
To talk about actions that were completed in
the past, use the preterite tense.
To form the preterite tense of a regular verb, add
the preterite endings to the stem of the verb.
Note that -ar and -er verbs that have a stem change
in the present tense do not have a stem change in
the preterite.
Note that -ar and -er verbs that have a stem change
in the present tense do not have a stem change in
the preterite.
Generalmente me pruebo la ropa antes de
comprarla, pero ayer no me probé los pantalones
que compré.
Regular –ar endings
yo
nosotros
tú
vosotros
él
ellos
ella
ellas
Ud.
Uds.
Regular –ar endings
yo
-é
nosotros
tú
vosotros
él
ellos
ella
ellas
Ud.
Uds.
Regular –ar endings
yo
-é
nosotros
tú
-aste
vosotros
él
ellos
ella
ellas
Ud.
Uds.
Regular –ar endings
yo
-é
nosotros
tú
-aste
vosotros
él
ella
Ud.
ellos
-ó
ellas
Uds.
Regular –ar endings
yo
-é
nosotros
tú
-aste
vosotros
él
ella
Ud.
ellos
-ó
ellas
Uds.
-amos
Regular –ar endings
yo
-é
nosotros
-amos
tú
-aste
vosotros
-asteis
él
ella
Ud.
ellos
-ó
ellas
Uds.
Regular –ar endings
yo
-é
nosotros
-amos
tú
-aste
vosotros
-asteis
él
ella
Ud.
ellos
-ó
ellas
Uds.
-aron
Regular –er / – ir endings
yo
nosotros
tú
vosotros
él
ellos
ella
ellas
Ud.
Uds.
Regular –er / – ir endings
yo
-í
nosotros
tú
vosotros
él
ellos
ella
ellas
Ud.
Uds.
Regular –er / – ir endings
yo
-í
nosotros
tú
-iste
vosotros
él
ellos
ella
ellas
Ud.
Uds.
Regular –er / – ir endings
yo
-í
nosotros
tú
-iste
vosotros
él
ella
Ud.
ellos
-ió
ellas
Uds.
Regular –er / – ir endings
yo
-í
nosotros
tú
-iste
vosotros
él
ella
Ud.
ellos
-ió
ellas
Uds.
-imos
Regular –er / – ir endings
yo
-í
nosotros
-imos
tú
-iste
vosotros
-isteis
él
ella
Ud.
ellos
-ió
ellas
Uds.
Regular –er / – ir endings
yo
-í
nosotros
-imos
tú
-iste
vosotros
-isteis
él
ella
Ud.
ellos
-ió
ellas
Uds.
-ieron
hablar =
yo _______________ tú ________________
nosotros _________________________
él __________________
Esteban y Juan ________________________.
hablar =
to speak, talk
yo _______________ tú ________________
nosotros _________________________
él __________________
Esteban y Juan ________________________.
hablar =
to speak, talk
yo __ hablé__ _ _
tú ____
nosotros _____
él ____
____
_________
________
Esteban y Juan ______
______ _.
hablar =
to speak, talk
yo __ hablé__ _ _
tú ____ hablaste____
nosotros _____
él ____
_________
________
Esteban y Juan ______
______ _.
hablar =
to speak, talk
yo __ hablé__ _ _
tú ____ hablaste____
nosotros _____hablamos____________
él ____
________
Esteban y Juan ______
______ _.
hablar =
to speak, talk
yo __ hablé__ _ _
tú ____ hablaste____
nosotros _____hablamos____________
él ____ habló ________
Esteban y Juan ______
______ _.
hablar =
to speak, talk
yo __ hablé__ _ _
tú ____ hablaste____
nosotros _____hablamos____________
él ____ habló ________
Esteban y Juan ______ hablaron______ _.
comer =
yo _______________ tú ________________
Uds. _______________________
mi mamá ______________________
los animales __________________________
nosotros _____________________________
comer =
to eat
yo _______________ tú ________________
Uds. _______________________
mi mamá ______________________
los animales __________________________
nosotros _____________________________
comer =
yo ___comí_
to eat
tú ____
_____
Uds. _______________________
mi mamá ______________________
los animales __________________________
nosotros _____________________________
comer =
yo ___comí_
to eat
tú ____ comiste_____
Uds. _______________________
mi mamá ______________________
los animales __________________________
nosotros _____________________________
comer =
yo ___comí_
to eat
tú ____ comiste_____
Uds. ____ comieron___________
mi mamá ______________________
los animales __________________________
nosotros _____________________________
comer =
yo ___comí_
to eat
tú ____ comiste_____
Uds. ____ comieron___________
mi mamá _______ comió__________
los animales __________________________
nosotros _____________________________
comer =
yo ___comí_
to eat
tú ____ comiste_____
Uds. ____ comieron___________
mi mamá _______ comió__________
los animales _____ comieron____________
nosotros _____________________________
comer =
yo ___comí_
to eat
tú ____ comiste_____
Uds. ____ comieron___________
mi mamá _______ comió__________
los animales _____ comieron____________
nosotros ____ comimos ________________
mirar =
yo miré
nosotros ______________________
tú ___________________
él ___________________
Ud. __________________
ellas ________________________
Marcos y Tomás _______________________
mirar =
yo miré
to watch
nosotros ______________________
tú ___________________
él __________________
Ud. __________________
ellas _____________________
Marcos y Tomás ______________________
mirar =
yo miré
tú _______
to watch
nosotros ________miramos_______
____
él ___________________
Ud. __________________
ellas ________________________
Marcos y Tomás _______________________
mirar =
yo miré
to watch
nosotros ________miramos_______
tú _______miraste
él ___________________
Ud. __________________
ellas ________________________
Marcos y Tomás _______________________
mirar =
yo miré
to watch
nosotros ________miramos_______
tú _______miraste
él ___ miró __________
Ud. __________________
ellas ________________________
Marcos y Tomás _______________________
mirar =
yo miré
to watch
nosotros ________miramos_______
tú _______miraste
él ___ miró __________
Ud. ___ miró __________
ellas ________________________
Marcos y Tomás _______________________
mirar =
yo miré
to watch
nosotros ________miramos_______
tú _______miraste
él ___ miró __________
Ud. ___ miró __________
ellas _____ miraron____________
Marcos y Tomás _______________________
mirar =
yo miré
to watch
nosotros ________miramos_______
tú _______miraste
él ___ miró __________
Ud. ___ miró __________
ellas _____ miraron____________
Marcos y Tomás _______ miraron _________
escoger =
yo _______________
tú ______________
nosotros _______________________
ella _______________
Ud. _______________
María e Inés __________________________
escoger =
yo _ _
to choose
______
tú ______________
nosotros _______________________
ella _______________
Ud. _______________
María e Inés __________________________
escoger =
to choose
yo _ _ escogí______
tú ______________
nosotros _______________________
ella _______________
Ud. _______________
María e Inés __________________________
escoger =
to choose
yo _ _ escogí______
tú ____ escogiste____
nosotros _______________________
ella _______________
Ud. _______________
María e Inés __________________________
escoger =
to choose
yo _ _ escogí______
tú ____ escogiste____
nosotros _____ escogimos _________
ella _______________
Ud. _______________
María e Inés __________________________
escoger =
to choose
yo _ _ escogí______
tú ____ escogiste____
nosotros _____ escogimos _________
ella ____ escogió_____
Ud. _______________
María e Inés __________________________
escoger =
to choose
yo _ _ escogí______
tú ____ escogiste____
nosotros _____ escogimos _________
ella ____ escogió_____
Ud. ____ escogió ____
María e Inés __________________________
escoger =
to choose
yo _ _ escogí______
tú ____ escogiste____
nosotros _____ escogimos _________
ella ____ escogió_____
Ud. ____ escogió ____
María e Inés ________ escogieron ________
salir =
´
nosotras _________________________
él _______________
tú ___________________
ellos __________________________
salir =
to leave, exit, go out ´
nosotras _________________________
él _______________
tú ___________________
ellos __________________________
salir =
to leave, exit, go out ´
nosotras _____salimos___ __________
él _______________
tú ___________________
ellos __________________________
salir =
to leave, exit, go out ´
nosotras _____salimos___ __________
él __ salió_______
tú ___________________
ellos __________________________
salir =
to leave, exit, go out ´
nosotras _____salimos___ __________
él __ salió_______
tú ______ saliste _____ _
ellos __________________________
salir =
to leave, exit, go out ´
nosotras _____salimos___ __________
él __ salió_______
tú ______ saliste _____ _
ellos _____ salieron __________ _
decidir =
Mis amigos y yo __________________________
Todos los estudiantes ______________________
Su familia _____________________
Tú _______________________
decidir =
to decide
Mis amigos y yo __________________________
Todos los estudiantes ______________________
Su familia _____________________
Tú _______________________
decidir =
to decide
Mis amigos y yo ______decidimos___________
Todos los estudiantes ______________________
Su familia _____________________
Tú _______________________
decidir =
to decide
Mis amigos y yo ______decidimos___________
Todos los estudiantes _____ decidieron_______
Su familia _____________________
Tú _______________________
decidir =
to decide
Mis amigos y yo ______decidimos___________
Todos los estudiantes _____ decidieron_______
Su familia ______ decidió_________
Tú _______________________
decidir =
to decide
Mis amigos y yo ______decidimos___________
Todos los estudiantes _____ decidieron_______
Su familia ______ decidió_________
Tú ______ decidiste _________
gastar =
yo ________________ él _______________
tú ____________________
ellas _______________________
Nosotros ________________________
gastar =
to spend
yo ________________ él _______________
tú ____________________
ellas _______________________
Nosotros ________________________
gastar =
to spend
yo ____ gasté ______ él _______________
tú ____________________
ellas _______________________
Nosotros ________________________
gastar =
to spend
yo ____ gasté ______ él _____ gastó_____
tú ____________________
ellas _______________________
Nosotros ________________________
gastar =
to spend
yo ____ gasté ______ él _____ gastó_____
tú _____ gastaste________
ellas _______________________
Nosotros ________________________
gastar =
to spend
yo ____ gasté ______ él _____ gastó_____
tú _____ gastaste________
ellas ____ gastaron___________
Nosotros ________________________
gastar =
to spend
yo ____ gasté ______ él _____ gastó_____
tú _____ gastaste________
ellas ____ gastaron___________
Nosotros _____ gastamos ___________
A. ¡Fuiste a México! Un amigo pasó sus vacaciones en México.
A. ¡Fuiste a México! Un amigo pasó sus vacaciones en México.
¿Qué le preguntas cuando regresa?
A. ¡Fuiste a México! Un amigo pasó sus vacaciones en México.
¿Qué le preguntas cuando regresa?
MODELO visitar muchos museos
A. ¡Fuiste a México! Un amigo pasó sus vacaciones en México.
¿Qué le preguntas cuando regresa?
MODELO visitar muchos museos
¿Visitaste muchos museos?
A. ¡Fuiste a México! Un amigo pasó sus vacaciones en México.
¿Qué le preguntas cuando regresa?
MODELO visitar muchos museos
¿Visitaste muchos museos?
1. gastar mucho dinero
________________________________________
A. ¡Fuiste a México! Un amigo pasó sus vacaciones en México.
¿Qué le preguntas cuando regresa?
MODELO visitar muchos museos
¿Visitaste muchos museos?
1. gastar mucho dinero
__¿Gastaste mucho dinero?_________________
A. ¡Fuiste a México! Un amigo pasó sus vacaciones en México.
¿Qué le preguntas cuando regresa?
MODELO visitar muchos museos
¿Visitaste muchos museos?
1. gastar mucho dinero
__¿Gastaste mucho dinero?_________________
2. escribir tarjetas postales
________________________________________
A. ¡Fuiste a México! Un amigo pasó sus vacaciones en México.
¿Qué le preguntas cuando regresa?
MODELO visitar muchos museos
¿Visitaste muchos museos?
1. gastar mucho dinero
__¿Gastaste mucho dinero?_________________
2. escribir tarjetas postales
___¿Escribiste tarjetas postales?_____________
1. gastar mucho dinero
__¿Gastaste mucho dinero?_________________
2. escribir tarjetas postales
___¿Escribiste tarjetas postales?_____________
3. comer mucha comida
________________________________________
1. gastar mucho dinero
__¿Gastaste mucho dinero?_________________
2. escribir tarjetas postales
___¿Escribiste tarjetas postales?_____________
3. comer mucha comida
___¿Comiste mucha comida?________________
2. escribir tarjetas postales
___¿Escribiste tarjetas postales?_____________
3. comer mucha comida
___¿Comiste mucha comida?________________
4. escuchar música
2. escribir tarjetas postales
___¿Escribiste tarjetas postales?_____________
3. comer mucha comida
___¿Comiste mucha comida?________________
4. escuchar música
¿Escuchaste música?
3. comer mucha comida
___¿Comiste mucha comida?________________
4. escuchar música
¿Escuchaste música?
5. comprar regalos
3. comer mucha comida
___¿Comiste mucha comida?________________
4. escuchar música
¿Escuchaste música?
5. comprar regalos
¿Compraste regalos?
4. escuchar música
¿Escuchaste música?
5. comprar regalos
¿Compraste regalos?
6. encontrar buenos restaurantes
4. escuchar música
¿Escuchaste música?
5. comprar regalos
¿Compraste regalos?
6. encontrar buenos restaurantes
¿Encontraste buenos restaurantes?
5. comprar regalos
¿Compraste regalos?
6. encontrar buenos restaurantes
¿Encontraste buenos restaurantes?
7. gustar muchas fiestas
5. comprar regalos
¿Compraste regalos?
6. encontrar buenos restaurantes
¿Encontraste buenos restaurantes?
7. gustar muchas fiestas
¿Te gustaron muchas fiestas?
6. encontrar buenos restaurantes
¿Encontraste buenos restaurantes?
7. gustar muchas fiestas
¿Te gustaron muchas fiestas?
8. conocer a muchas personas
6. encontrar buenos restaurantes
¿Encontraste buenos restaurantes?
7. gustar muchas fiestas
¿Te gustaron muchas fiestas?
8. conocer a muchas personas
¿Conociste a muchas personas?
B. La línea ocupada. Todos hablaron mucho por teléfono anoche.
¿Por cuánto tiempo hablaron?
MODELO Paquita habló media hora.
1. Juan y yo
45 minutos.
2. Mi mamá y tía
15 minutos.
3. Tú
una hora.
4. Manuel
10 minutos.
B. La línea ocupada. Todos hablaron mucho por teléfono anoche.
¿Por cuánto tiempo hablaron?
MODELO Paquita habló media hora.
1. Juan y yo
2. Mi mamá y tía
hablamos
45 minutos.
15 minutos.
3. Tú
una hora.
4. Manuel
10 minutos.
B. La línea ocupada. Todos hablaron mucho por teléfono anoche.
¿Por cuánto tiempo hablaron?
MODELO Paquita habló media hora.
1. Juan y yo
hablamos
45 minutos.
2. Mi mamá y tía
hablaron
15 minutos.
3. Tú
una hora.
4. Manuel
10 minutos.
B. La línea ocupada. Todos hablaron mucho por teléfono anoche.
¿Por cuánto tiempo hablaron?
MODELO Paquita habló media hora.
1. Juan y yo
hablamos
45 minutos.
2. Mi mamá y tía
hablaron
15 minutos.
3. Tú
4. Manuel
hablaste
una hora.
10 minutos.
B. La línea ocupada. Todos hablaron mucho por teléfono anoche.
¿Por cuánto tiempo hablaron?
MODELO Paquita habló media hora.
1. Juan y yo
hablamos
45 minutos.
2. Mi mamá y tía
hablaron
15 minutos.
3. Tú
hablaste
una hora.
4. Manuel
habló
10 minutos.
B. La línea ocupada. Todos hablaron mucho por teléfono anoche.
¿Por cuánto tiempo hablaron?
MODELO Paquita habló media hora.
5. Yo
una hora y 15 minutos.
6. Tú y Anita
20 minutos.
7. Mi papá
50 minutos.
8. Mario y yo
más tiempo
B. La línea ocupada. Todos hablaron mucho por teléfono anoche.
¿Por cuánto tiempo hablaron?
MODELO Paquita habló media hora.
5. Yo
hablé
una hora y 15 minutos.
6. Tú y Anita
20 minutos.
7. Mi papá
50 minutos.
8. Mario y yo
más tiempo
B. La línea ocupada. Todos hablaron mucho por teléfono anoche.
¿Por cuánto tiempo hablaron?
MODELO Paquita habló media hora.
5. Yo
hablé
6. Tú y Anita
7. Mi papá
8. Mario y yo
una hora y 15 minutos.
hablaron
20 minutos.
50 minutos.
más tiempo
B. La línea ocupada. Todos hablaron mucho por teléfono anoche.
¿Por cuánto tiempo hablaron?
MODELO Paquita habló media hora.
5. Yo
hablé
una hora y 15 minutos.
6. Tú y Anita
hablaron
20 minutos.
7. Mi papá
habló
50 minutos.
8. Mario y yo
más tiempo
B. La línea ocupada. Todos hablaron mucho por teléfono anoche.
¿Por cuánto tiempo hablaron?
MODELO Paquita habló media hora.
5. Yo
hablé
una hora y 15 minutos.
6. Tú y Anita
hablaron
20 minutos.
7. Mi papá
habló
50 minutos.
8. Mario y yo
hablamos
más tiempo
C. Vivieron en California. Esperanza y muchos de sus amigos
vivieron en California por un tiempo.
MODELO Jorge: 2 años
Jorge vivió en California dos años.
1. Andrés y Matilde: 1 año
2. tú: 6 meses
3. Lidia: 5 años
4. yo: 3 años
´
C. Vivieron en California. Esperanza y muchos de sus amigos
vivieron en California por un tiempo.
MODELO Jorge: 2 años
Jorge vivió en California dos años.
1. Andrés y Matilde: 1 año
2. tú: 6 meses
3. Lidia: 5 años
4. yo: 3 años
Andrés y Matilde vivieron un año.´
C. Vivieron en California. Esperanza y muchos de sus amigos
vivieron en California por un tiempo.
MODELO Jorge: 2 años
Jorge vivió en California dos años.
1. Andrés y Matilde: 1 año
2. tú: 6 meses
3. Lidia: 5 años
4. yo: 3 años
Andrés y Matilde vivieron un año.´
Tú viviste en California seis meses.
C. Vivieron en California. Esperanza y muchos de sus amigos
vivieron en California por un tiempo.
MODELO Jorge: 2 años
Jorge vivió en California dos años.
1. Andrés y Matilde: 1 año
Andrés y Matilde vivieron un año.´
2. tú: 6 meses
Tú viviste en California seis meses.
3. Lidia: 5 años
Lidia vivió en California cinco años.
4. yo: 3 años
C. Vivieron en California. Esperanza y muchos de sus amigos
vivieron en California por un tiempo.
MODELO Jorge: 2 años
Jorge vivió en California dos años.
1. Andrés y Matilde: 1 año
Andrés y Matilde vivieron un año.´
2. tú: 6 meses
Tú viviste en California seis meses.
3. Lidia: 5 años
Lidia vivió en California cinco años.
4. yo: 3 años
Yo viví en California tres años.
C. Vivieron en California. Esperanza y muchos de sus amigos
vivieron en California por un tiempo.
MODELO Jorge: 2 años
Jorge vivió en California dos años.
5. Uds: 7 años
´
6. mi familia y yo: 3 años
7. Eduardo: 10 años
8. mi prima: 21 años
´
C. Vivieron en California. Esperanza y muchos de sus amigos
vivieron en California por un tiempo.
MODELO Jorge: 2 años
Jorge vivió en California dos años.
5. Uds: 7 años
Uds. vivieron en California siete años
´
6. mi familia y yo: 3 años
7. Eduardo: 10 años
8. mi prima: 21 años
´
C. Vivieron en California. Esperanza y muchos de sus amigos
vivieron en California por un tiempo.
MODELO Jorge: 2 años
Jorge vivió en California dos años.
5. Uds: 7 años
Uds. vivieron en California siete años
6. mi familia y yo: 3 años
´
Mi familia y yo vivimos en
California tres años.
7. Eduardo: 10 años
8. mi prima: 21 años
´
C. Vivieron en California. Esperanza y muchos de sus amigos
vivieron en California por un tiempo.
MODELO Jorge: 2 años
Jorge vivió en California dos años.
5. Uds: 7 años
Uds. vivieron en California siete años
6. mi familia y yo: 3 años
´
Mi familia y yo vivimos en
California tres años.
7. Eduardo: 10 años Eduardo vivió en California diez años.
8. mi prima: 21 años
´
C. Vivieron en California. Esperanza y muchos de sus amigos
vivieron en California por un tiempo.
MODELO Jorge: 2 años
Jorge vivió en California dos años.
5. Uds: 7 años
Uds. vivieron en California siete años
6. mi familia y yo: 3 años
´
Mi familia y yo vivimos en
California tres años.
7. Eduardo: 10 años Eduardo vivió en California diez años.
8. mi prima: 21 años Mi prima vivió en California veintiún años.´
Spelling requirements for one-syllable verbs.
This rule only affects the verbs ver & dar.
• One syllable words require no written accent, unless their spelling is identical to a
word with a different meaning. (As in el & él, si & sí, que & qué)
Spelling requirements for one-syllable verbs.
This rule only affects the verbs ver & dar.
• One syllable words require no written accent, unless their spelling is identical to a
word with a different meaning. (As in el & él, si & sí, que & qué)
The verb ver (to see) is a one-syllable word in the yo and
él/ella/Ud. voices.
Spelling requirements for one-syllable verbs.
This rule only affects the verbs ver & dar.
• One syllable words require no written accent, unless their spelling is identical to a
word with a different meaning. (As in el & él, si & sí, que & qué)
The verb ver (to see) is a one-syllable word in the yo and
él/ella/Ud. voices.
The accent is not used in these conjugations for that reason.
The verb ver (to see) is a one-syllable word in the yo and
él/ella/Ud. voices.
The accent is not used in these conjugations for that reason.
yo
tú
él
ella
Ud.
ver = to see
nosotros
vi
vosotros
viste
ellos
vio
ellas
Uds.
vimos
visteis
vieron
The verb dar (to give) is a “switch verb”.
The verb dar (to give) is a “switch verb”.
That is to say, in the Preterite Tense, dar changes its theme vowel
from –ar to –er / – ir.
yo
tú
él
ella
Ud.
dar = to give
nosotros
di
vosotros
diste
ellos
dio
ellas
Uds.
dimos
disteis
dieron
The verb dar (to give) is a “switch verb”.
That is to say, in the Preterite Tense, dar changes its theme vowel
from –ar to –er / – ir. Consequently it conjugates in the Preterite
similar to ver.
yo
tú
él
ella
Ud.
dar = to give
nosotros
di
vosotros
diste
ellos
dio
ellas
Uds.
dimos
disteis
dieron
El niño y el perro
DAR y VER
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada …
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Paco y Hugo no
nada ni le
nada.
Tú no
nada ni le
nada.
Yo no
nada ni le
nada.
Nosotros no
nada ni le
nada.
Tomás no
nada ni le
nada.
Ud. no
nada ni le
nada.
¡Ajá! El niño
todo y le
chocolate de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Paco y Hugo no
vieron nada ni le
nada.
Tú no
nada ni le
nada.
Yo no
nada ni le
nada.
Nosotros no
nada ni le
nada.
Tomás no
nada ni le
nada.
Ud. no
nada ni le
nada.
¡Ajá! El niño
todo y le
chocolate de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Paco y Hugo no
vieron nada ni le
dieron nada.
Tú no
nada ni le
nada.
Yo no
nada ni le
nada.
Nosotros no
nada ni le
nada.
Tomás no
nada ni le
nada.
Ud. no
nada ni le
nada.
¡Ajá! El niño
todo y le
chocolate de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Paco y Hugo no vieron nada ni le dieron nada.
Tú no
viste nada ni le
nada.
Yo no
nada ni le
nada.
Nosotros no
nada ni le
nada.
Tomás no
nada ni le
nada.
Ud. no
nada ni le
nada.
¡Ajá! El niño
todo y le
chocolate de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Paco y Hugo no vieron nada ni le dieron nada.
Tú no
viste nada ni le
diste nada.
Yo no
nada ni le
nada.
Nosotros no
nada ni le
nada.
Tomás no
nada ni le
nada.
Ud. no
nada ni le
nada.
¡Ajá! El niño
todo y le
chocolate de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Paco y Hugo no vieron nada ni le dieron nada.
Tú no
viste nada ni le
diste nada.
Yo no
vi
nada ni le
nada.
Nosotros no
nada ni le
nada.
Tomás no
nada ni le
nada.
Ud. no
nada ni le
nada.
¡Ajá! El niño
todo y le
chocolate de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Paco y Hugo no vieron nada ni le dieron nada.
Tú no
viste nada ni le
diste nada.
Yo no
vi
nada ni le
di
nada.
Nosotros no
nada ni le
nada.
Tomás no
nada ni le
nada.
Ud. no
nada ni le
nada.
¡Ajá! El niño
todo y le
chocolate de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Paco y Hugo no vieron nada ni le dieron nada.
Tú no
viste nada ni le
diste nada.
Yo no
vi
nada ni le
di
nada.
Nosotros no
vimos nada ni le
nada.
Tomás no
nada ni le
nada.
Ud. no
nada ni le
nada.
¡Ajá! El niño
todo y le
chocolate de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Paco y Hugo no vieron nada ni le dieron nada.
Tú no
viste nada ni le
diste nada.
Yo no
vi
nada ni le
di
nada.
Nosotros no
vimos nada ni le
dimos
nada.
Tomás no
nada ni le
nada.
Ud. no
nada ni le
nada.
¡Ajá! El niño
todo y le
chocolate de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Paco y Hugo no vieron nada ni le dieron nada.
Tú no
viste nada ni le
diste nada.
Yo no
vi
nada ni le
di
nada.
Nosotros no
vimos nada ni le
dimos
nada.
Tomás no vio
nada ni le
nada.
Ud. no
nada ni le
nada.
¡Ajá! El niño
todo y le
chocolate de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Paco y Hugo no vieron nada ni le dieron nada.
Tú no
viste nada ni le
diste nada.
Yo no
vi
nada ni le
di
nada.
Nosotros no
vimos nada ni le
dimos
nada.
Tomás no vio
nada ni le
dio
nada.
Ud. no
nada ni le
nada.
¡Ajá! El niño
todo y le
chocolate de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Paco y Hugo no vieron nada ni le dieron nada.
Tú no
viste nada ni le
diste nada.
Yo no
vi
nada ni le
di
nada.
Nosotros no
vimos nada ni le
dimos
nada.
Tomás no vio
nada ni le
dio
nada.
Ud. no
vio nada ni le
nada.
¡Ajá! El niño
todo y le
chocolate de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
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3.
4.
5.
6.
7.
Paco y Hugo no vieron nada ni le dieron nada.
Tú no
viste nada ni le
diste nada.
Yo no
vi
nada ni le
di
nada.
Nosotros no
vimos nada ni le
dimos
nada.
Tomás no vio
nada ni le
dio
nada.
Ud. no
vio nada ni le
dio nada.
¡Ajá! El niño
todo y le
chocolate de comer.
El niño y el perro
DAR y VER
El perro está enfermo porque alguien le dio algo malo de comer.
¿Quién lo vio y quién se lo dio?
Modelo: Sara no vio nada ni le dio nada.
1.
2.
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6.
7.
Paco y Hugo no vieron nada ni le dieron nada.
Tú no
viste nada ni le
diste nada.
Yo no
vi
nada ni le
di
nada.
Nosotros no
vimos nada ni le
dimos
nada.
Tomás no vio
nada ni le
dio
nada.
Ud. no
vio nada ni le
dio nada.
¡Ajá! El niño vio todo y le dio chocolate de comer.
Besides dar & ver, changes also occur in the Spanish Preterite to…
maintain pronunciation and to conform to spelling conventions.
Besides dar & ver, changes also occur in the Spanish Preterite to…
maintain pronunciation and to conform to spelling conventions.
Technically these verbs are NOT irregular.
Besides dar & ver, changes also occur in the Spanish Preterite to…
maintain pronunciation and to conform to spelling conventions.
Technically these verbs are NOT irregular.
These changes follow some very specific rules.
Besides dar & ver, changes also occur in the Spanish Preterite to…
maintain pronunciation and to conform to spelling conventions.
Technically these verbs are NOT irregular.
These changes follow some very specific rules.
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
ca
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
ca
co
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
ca
co
cu
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
ca
co
ce
cu
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
ca
co
ce
cu
ci
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
ca
co
(to search for) buscar:
cu
ce
ci
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
ca
co
(to search for) buscar:
busqué
cu
ce
ci
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
ca
co
(to search for) buscar:
busqué
buscaste
cu
ce
ci
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
ca
co
(to search for) buscar:
busqué
buscaste
buscó
cu
ce
ci
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
ca
co
cu
ce
(to search for) buscar:
busqué
buscaste
buscó
buscamos
ci
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
ca
co
cu
ce
(to search for) buscar:
busqué
buscaste
buscó
buscamos
buscaron
ci
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
ca
co
cu
ce
(to play) tocar:
toqué
tocaste
tocó
tocamos
tocaron
ci
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter c changes to qu before e or i
ca
co
Other verbs of this type are:
calificar(to grade)
dedicar(to dedicate)
comunicar
explicar
cu
ce
criticar(to criticize)
practicar
chocar(to collide)
sacar
ci
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter g changes to gu before e or i.
ga
go
gu
ge
gi
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter g changes to gu before e or i.
ga
(to pay) pagar:
go
gu
ge
gi
pagué, pagaste, pagó, pagamos, pagaron
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter g changes to gu before e or i.
ga
(to pay) pagar:
(to play)jugar:
go
gu
ge
gi
pagué, pagaste, pagó, pagamos, pagaron
jugué, jugaste, jugó, jugamos, jugaron
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter g changes to gu before e or i.
ga
(to pay) pagar:
(to play)jugar:
go
gu
ge
gi
pagué, pagaste, pagó, pagamos, pagaron
jugué, jugaste, jugó, jugamos, jugaron
Other verbs of this type are:
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter g changes to gu before e or i.
ga
(to pay) pagar:
(to play)jugar:
go
gu
ge
gi
pagué, pagaste, pagó, pagamos, pagaron
jugué, jugaste, jugó, jugamos, jugaron
Other verbs of this type are:
entregar(to deliver)
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter g changes to gu before e or i.
ga
(to pay) pagar:
(to play)jugar:
go
gu
ge
gi
pagué, pagaste, pagó, pagamos, pagaron
jugué, jugaste, jugó, jugamos, jugaron
Other verbs of this type are:
entregar(to deliver)
llegar(to arrive)
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter g changes to gu before e or i.
ga
(to pay) pagar:
(to play)jugar:
go
gu
ge
gi
pagué, pagaste, pagó, pagamos, pagaron
jugué, jugaste, jugó, jugamos, jugaron
Other verbs of this type are:
entregar(to deliver)
obligar(to force)
llegar(to arrive)
1. Spelling changes for –ar verbs. These three rules affect the yo
form of the Preterite in certain verbs to preserve the hard
consonant sound of their infinitive ending: -car, -gar, -zar
• The letter g changes to gu before e or i.
ga
(to pay) pagar:
(to play)jugar:
go
gu
ge
gi
pagué, pagaste, pagó, pagamos, pagaron
jugué, jugaste, jugó, jugamos, jugaron
Other verbs of this type are:
entregar(to deliver)
obligar(to force)
llegar(to arrive)
pegar(to beat, hit)
1. Spelling changes for –zar verbs. The letter z may NOT be
placed before either e or i.
1. Spelling changes for –zar verbs. The letter z may NOT be
placed before either e or i. So…
1. Spelling changes for –zar verbs. The letter z may NOT be
placed before either e or i. So…
• The letter z changes to c before e or i.
1. Spelling changes for –zar verbs. The letter z may NOT be
placed before either e or i. So…
• The letter z changes to c before e or i.
This is necessary to follow spelling rules.
1. Spelling changes for –zar verbs. The letter z may NOT be
placed before either e or i. So…
• The letter z changes to c before e or i.
This is necessary to follow spelling rules.
za
zo
zu
ce
ci
1. Spelling changes for –zar verbs. The letter z may NOT be
placed before either e or i. So…
• The letter z changes to c before e or i.
This is necessary to follow spelling rules.
za
zo
zu
ce
ci
empezar: empecé, empezaste, empezó, empezamos, empezaron
1. Spelling changes for –zar verbs. The letter z may NOT be
placed before either e or i. So…
• The letter z changes to c before e or i.
This is necessary to follow spelling rules.
za
zo
zu
ce
ci
empezar: empecé, empezaste, empezó, empezamos, empezaron
almorzar: almorcé, almorzaste, almorzó, almorzamos, almorzaron
1. Spelling changes for –zar verbs. The letter z may NOT be
placed before either e or i. So…
• The letter z changes to c before e or i.
This is necessary to follow spelling rules.
za
zo
zu
ce
ci
empezar: empecé, empezaste, empezó, empezamos, empezaron
almorzar: almorcé, almorzaste, almorzó, almorzamos, almorzaron
Other verbs of this type are:
1. Spelling changes for –zar verbs. The letter z may NOT be
placed before either e or i. So…
• The letter z changes to c before e or i.
This is necessary to follow spelling rules.
za
zo
zu
ce
ci
empezar: empecé, empezaste, empezó, empezamos, empezaron
almorzar: almorcé, almorzaste, almorzó, almorzamos, almorzaron
Other verbs of this type are:
comenzar (start)
1. Spelling changes for –zar verbs. The letter z may NOT be
placed before either e or i. So…
• The letter z changes to c before e or i.
This is necessary to follow spelling rules.
za
zo
zu
ce
ci
empezar: empecé, empezaste, empezó, empezamos, empezaron
almorzar: almorcé, almorzaste, almorzó, almorzamos, almorzaron
Other verbs of this type are:
comenzar (start)
especializar (to specialize)
1. Spelling changes for –zar verbs. The letter z may NOT be
placed before either e or i. So…
• The letter z changes to c before e or i.
This is necessary to follow spelling rules.
za
zo
zu
ce
ci
empezar: empecé, empezaste, empezó, empezamos, empezaron
almorzar: almorcé, almorzaste, almorzó, almorzamos, almorzaron
Other verbs of this type are:
comenzar (start)
cruzar (to cross)
especializar (to specialize)
1. Spelling changes for –zar verbs. The letter z may NOT be
placed before either e or i. So…
• The letter z changes to c before e or i.
This is necessary to follow spelling rules.
za
zo
zu
ce
ci
empezar: empecé, empezaste, empezó, empezamos, empezaron
almorzar: almorcé, almorzaste, almorzó, almorzamos, almorzaron
Other verbs of this type are:
comenzar (start)
cruzar (to cross)
especializar (to specialize)
utilizar (to use)
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
tú
2. tocar: nosotros
yo
3. almorzar: él
yo
4. navegar:
Ud.
yo
5. practicar: yo
tú
6. pagar:
ellas
yo
7. jugar:
yo
ella
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
2. tocar: nosotros
yo
3. almorzar: él
yo
4. navegar:
Ud.
yo
5. practicar: yo
tú
6. pagar:
ellas
yo
7. jugar:
yo
ella
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
2. tocar: nosotros
yo
3. almorzar: él
yo
4. navegar:
Ud.
yo
5. practicar: yo
tú
6. pagar:
ellas
yo
7. jugar:
yo
ella
empezaste
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
3. almorzar: él
yo
4. navegar:
Ud.
yo
5. practicar: yo
tú
6. pagar:
ellas
yo
7. jugar:
yo
ella
empezaste
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
empezaste
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
yo
4. navegar:
Ud.
yo
5. practicar: yo
tú
6. pagar:
ellas
yo
7. jugar:
yo
ella
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
empezaste
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
almorzó
yo
4. navegar:
yo
Ud.
5. practicar: yo
tú
6. pagar:
ellas
yo
7. jugar:
yo
ella
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
empezaste
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
yo
Ud.
5. practicar: yo
tú
6. pagar:
ellas
yo
7. jugar:
yo
ella
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
empezaste
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
yo
5. practicar: yo
tú
6. pagar:
ellas
yo
7. jugar:
yo
ella
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
empezaste
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
navegó
yo
5. practicar: yo
tú
6. pagar:
ellas
yo
7. jugar:
yo
ella
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
empezaste
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
navegó
practiqué
tú
yo
5. practicar: yo
6. pagar:
ellas
7. jugar:
yo
yo
ella
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
empezaste
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
navegó
practiqué
tú
practicaste
yo
5. practicar: yo
6. pagar:
ellas
7. jugar:
yo
yo
ella
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
empezaste
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
navegó
5. practicar: yo
practiqué
tú
practicaste
6. pagar:
ellas
pagaron
yo
7. jugar:
yo
yo
ella
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
empezaste
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
navegó
5. practicar: yo
practiqué
tú
practicaste
6. pagar:
ellas
pagaron
yo
pagué
7. jugar:
yo
yo
ella
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
empezaste
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
navegó
5. practicar: yo
practiqué
tú
practicaste
6. pagar:
ellas
pagaron
yo
pagué
7. jugar:
yo
jugué
yo
ella
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
1. empezar: yo
empecé
tú
empezaste
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
navegó
5. practicar: yo
practiqué
tú
practicaste
6. pagar:
ellas
pagaron
yo
pagué
7. jugar:
yo
jugué
yo
ella
jugó
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
navegó
5. practicar: yo
practiqué
tú
practicaste
6. pagar:
ellas
pagaron
yo
pagué
7. jugar:
yo
jugué
yo
8. comunicar: yo
ella
tú
jugó
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
navegó
5. practicar: yo
practiqué
tú
practicaste
6. pagar:
ellas
pagaron
yo
pagué
7. jugar:
yo
jugué
yo
8. comunicar: yo
comuniqué
ella
tú
jugó
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
2. tocar: nosotros
tocamos
yo
toqué
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
navegó
5. practicar: yo
practiqué
tú
practicaste
6. pagar:
ellas
pagaron
yo
pagué
7. jugar:
yo
jugué
yo
8. comunicar: yo
comuniqué
ella
tú
jugó
comunicaste
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
navegó
5. practicar: yo
practiqué
tú
practicaste
6. pagar:
ellas
pagaron
yo
pagué
7. jugar:
yo
jugué
yo
8. comunicar: yo
9. llegar:
yo
comuniqué
ella
tú
ellos
jugó
comunicaste
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
navegó
5. practicar: yo
practiqué
tú
practicaste
6. pagar:
ellas
pagaron
yo
pagué
7. jugar:
yo
jugué
yo
8. comunicar: yo
comuniqué
9. llegar:
llegué
yo
ella
tú
ellos
jugó
comunicaste
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
3. almorzar: él
almorzó
yo
almorcé
4. navegar:
navegué
Ud.
navegó
5. practicar: yo
practiqué
tú
practicaste
6. pagar:
ellas
pagaron
yo
pagué
7. jugar:
yo
jugué
yo
8. comunicar: yo
comuniqué
9. llegar:
llegué
yo
ella
tú
ellos
jugó
comunicaste
llegaron
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
4. navegar:
yo
navegué
Ud.
navegó
5. practicar: yo
practiqué
tú
practicaste
6. pagar:
ellas
pagaron
yo
pagué
7. jugar:
yo
jugué
8. comunicar: yo
comuniqué
9. llegar:
yo
llegué
10. buscar
Uds.
ella
tú
ellos
yo
jugó
comunicaste
llegaron
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
4. navegar:
yo
navegué
Ud.
navegó
5. practicar: yo
practiqué
tú
practicaste
6. pagar:
ellas
pagaron
yo
pagué
7. jugar:
yo
jugué
8. comunicar: yo
comuniqué
9. llegar:
yo
llegué
10. buscar
Uds.
buscaron
ella
tú
ellos
yo
jugó
comunicaste
llegaron
Términos de –car, -gar y –zar. Conjuega estos verbos al pretérito
por los pronombres indicados.
4. navegar:
yo
navegué
Ud.
navegó
5. practicar: yo
practiqué
tú
practicaste
6. pagar:
ellas
pagaron
yo
pagué
7. jugar:
yo
jugué
8. comunicar: yo
comuniqué
9. llegar:
yo
llegué
10. buscar
Uds.
buscaron
ella
tú
ellos
yo
jugó
comunicaste
llegaron
busqué
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item.
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
La semana pasada mi hermanito y yo
regalo para nuestra abuela.
un
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
La semana pasada mi hermanito y yo
regalo para nuestra abuela.
escogimos
un
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
La semana pasada mi hermanito y yo
escogimos
regalo para nuestra abuela. En el almacén Pablito
collar y aretes de plata, pero …
un
un
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
La semana pasada mi hermanito y yo
escogimos
un
regalo para nuestra abuela. En el almacén Pablito miró un
collar y aretes de plata, pero
no comprarlos
porque las joyas son tan caras.
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
La semana pasada mi hermanito y yo
escogimos
un
regalo para nuestra abuela. En el almacén Pablito miró un
collar y aretes de plata, pero
decidió
no comprarlos
porque las joyas son tan caras. Luego, yo
una
blusa pero …
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
La semana pasada mi hermanito y yo
escogimos
un
regalo para nuestra abuela. En el almacén Pablito miró un
collar y aretes de plata, pero
decidió
no comprarlos
porque las joyas son tan caras. Luego, yo busqué
una
blusa pero sólo
una de azul vivo con florecitas
amarillas.
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
La semana pasada mi hermanito y yo
escogimos
un
regalo para nuestra abuela. En el almacén Pablito miró un
collar y aretes de plata, pero
decidió
no comprarlos
porque las joyas son tan caras. Luego, yo busqué
una
blusa pero sólo encontré
una de azul vivo con florecitas
amarillas. ¡Qué exagerada!
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
La semana pasada mi hermanito y yo
escogimos
un
regalo para nuestra abuela. En el almacén Pablito miró un
collar y aretes de plata, pero
decidió
no comprarlos
porque las joyas son tan caras. Luego, yo busqué
una
blusa pero sólo encontré
una de azul vivo con florecitas
amarillas. ¡Qué exagerada!
Nosotros
a casa sin regalo para abuelita.
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
La semana pasada mi hermanito y yo
escogimos
un
regalo para nuestra abuela. En el almacén Pablito miró un
collar y aretes de plata, pero
decidió
no comprarlos
porque las joyas son tan caras. Luego, yo busqué
una
blusa pero sólo encontré
una de azul vivo con florecitas
amarillas. ¡Qué exagerada!
Nosotros
volvimos
a casa sin regalo para abuelita.
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
La semana pasada mi hermanito y yo
escogimos
un
regalo para nuestra abuela. En el almacén Pablito miró un
collar y aretes de plata, pero
decidió
no comprarlos
porque las joyas son tan caras. Luego, yo busqué
una
blusa pero sólo encontré
una de azul vivo con florecitas
amarillas. ¡Qué exagerada!
Nosotros
volvimos
a casa sin regalo para abuelita. El
próximo día un hombre viejo me
un anillo bonito de
oro.
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
La semana pasada mi hermanito y yo
escogimos
un
regalo para nuestra abuela. En el almacén Pablito miró un
collar y aretes de plata, pero
decidió
no comprarlos
porque las joyas son tan caras. Luego, yo busqué
una
blusa pero sólo encontré
una de azul vivo con florecitas
amarillas. ¡Qué exagerada!
Nosotros
volvimos
a casa sin regalo para abuelita. El
próximo día un hombre viejo me vendió un anillo bonito de
oro.
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
regalo para nuestra abuela. En el almacén Pablito miró un
collar y aretes de plata, pero
decidió
no comprarlos
porque las joyas son tan caras. Luego, yo busqué
una
blusa pero sólo encontré
una de azul vivo con florecitas
amarillas. ¡Qué exagerada!
Nosotros
volvimos
a casa sin regalo para abuelita. El
próximo día un hombre viejo me vendió un anillo bonito de
oro. ¡Y yo no
mucho!
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
regalo para nuestra abuela. En el almacén Pablito miró un
collar y aretes de plata, pero
decidió
no comprarlos
porque las joyas son tan caras. Luego, yo busqué
una
blusa pero sólo encontré
una de azul vivo con florecitas
amarillas. ¡Qué exagerada!
Nosotros
volvimos
a casa sin regalo para abuelita. El
próximo día un hombre viejo me vendió un anillo bonito de
oro. ¡Y yo no pagué mucho!
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
regalo para nuestra abuela. En el almacén Pablito miró un
collar y aretes de plata, pero
decidió
no comprarlos
porque las joyas son tan caras. Luego, yo busqué
una
blusa pero sólo encontré
una de azul vivo con florecitas
amarillas. ¡Qué exagerada!
Nosotros
volvimos
a casa sin regalo para abuelita. El
próximo día un hombre viejo me vendió un anillo bonito de
oro. ¡Y yo no pagué mucho! Pablito y yo
el
anillo a abuelita ya.
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
regalo para nuestra abuela. En el almacén Pablito miró un
collar y aretes de plata, pero
decidió
no comprarlos
porque las joyas son tan caras. Luego, yo busqué
una
blusa pero sólo encontré
una de azul vivo con florecitas
amarillas. ¡Qué exagerada!
Nosotros
volvimos
a casa sin regalo para abuelita. El
próximo día un hombre viejo me vendió un anillo bonito de
oro. ¡Y yo no pagué mucho! Pablito y yo dimos
el
anillo a abuelita ya.
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
porque las joyas son tan caras. Luego, yo busqué
una
blusa pero sólo encontré
una de azul vivo con florecitas
amarillas. ¡Qué exagerada!
Nosotros
volvimos
a casa sin regalo para abuelita. El
próximo día un hombre viejo me vendió un anillo bonito de
oro. ¡Y yo no pagué mucho! Pablito y yo dimos
el
anillo a abuelita ya.
¿Y tú, mamí? ¿Ya
abuelita?
lo que comprarle para
El cumpleaños de abuelita. Meche is telling her mother what she bought
for her grandmother’s birthday and how she selected the item. Complete her
story with the correct preterite form of the appropriate verb.
porque las joyas son tan caras. Luego, yo busqué
una
blusa pero sólo encontré
una de azul vivo con florecitas
amarillas. ¡Qué exagerada!
Nosotros
volvimos
a casa sin regalo para abuelita. El
próximo día un hombre viejo me vendió un anillo bonito de
oro. ¡Y yo no pagué mucho! Pablito y yo dimos
el
anillo a abuelita ya.
¿Y tú, mamí? ¿Ya
abuelita?
decidiste
lo que comprarle para