Transcript Mardi, le 1er mai

Mardi, le 1er mai
F 1 Mardi, le 1er mai!
1. Family poster OR powerpoint for 100 today! Remember
5 min. family members (can include a pet and yourself).
One photo, 5 facts! Can read slides or read back of your
poster. USE LARGE PHOTOS! Speak well and within
your 3 minutes! (See my sample next slide)
2. Review places vocabulary book pg. 196, 197, 199, 200
3. Self-check APT’s for 71-72 (desktop key)
4. Review ALLER/VENIR plus contractions! (see slides)
Then:
http://www.youtube.com/watch?v=3zRAjX
A8uJg
Pick FFF’s-artists and leaders
NO H/W!
Ma mère
1. Elle est ma mère et elle s’appelle Dot.
2. Elle a 70 ans.
3. Elle est belle et sympa.
4. Elle est petite et malade.
5. Elle aime faire les bracelets.
Mon fils
•
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•
•
Il s’appelle Nathan, et Il a 23 ans.
Il est grand.
Il est intelligent.
Il aime jouer au football americain.
C’est mon fils et je l’aime!
Mon fils
•
•
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•
•
Il s’appelle Collin.
Il a 19 ans.
Il est grand et beau.
Il est étudiant à l’université Evangel.
Il joue au football américain et il aime les
jeux.
Ma fille
•
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•
•
•
Elle s’appelle Miranda (Mandy)
Elle a 26 ans.
Elle habite à Ohio.
Elle est belle et intelligente.
Elle aime danser.
Ma fille
• Elle s’appelle Molly et elle a 18 ans.
• Elle est grande et jolie.
• Elle est étudiante a KCHS, mais elle va
aller à l’université de Texas le 4 juin.
• Elle aime jouer au volley.
• Elle est sympa et amusante.
ALLER: to go
Je vais…
Tu vas
Il/Elle/On va
Nous allons
Vous allez
Ils vont
“TO THE” Contractions:
À + Le= AU (M)….au café! To the café!
À + la= À LA (F)…à la plage! To the beach!
À + l’= À l’ (V/H)…. à l’hôtel! To the hotel!
À + Les= AUX (Pl)….Aux parcs! To the parks!
Venir- to come
Je viens…
Tu viens
Il/Elle/On vient
Nous venons
Vous venez
Ils viennent
“FROM THE” Contractions:
De + le= Du (M) Du café. From the café.
De + la= De la (F) De la plage. From the beach.
De + l’ = De l’ (V/H) De l’école. From school.
De + les= Des (Pl) Des magasins. From the stores.
F2
1. DUE: APT 101-102 for 100! NOW: 292!
2. Reflexives! How to form them in the present
and past,(next slide) then you’ll see a
powerpoint about them!
3. Continue: Textbook and workbook practice157-160, 165-67, unit 5
4. 5 min. to discuss Verb board games (pick
peeps, parts, etc.)
5. H/W: APT 105-106
F2 PreAP: Borrowed words “L” definitions due
NEXT Monday! It’s online if you want to do them early!
Reflexive verbs: Reflect back!
Ex. SE LAVER: to wash (oneself)
Je ME lave- I’m washing…les mains. (myself,
My hands)
Tu TE laves-You’re washing….
Il/Elle/On SE lave- He/she/one washes…
Nous NOUS lavons-We wash…
Vous VOUS lavez-You wash…
Ils/Elles/ SE lavent-They wash…
(See other powerpoint now!)
F3
1. Dû: cahier 55-56
2. PP & Y/T: Future/conditional-10 minutes
3. Lisez- le futur/conditionnel-10 minutes
4. Lisez: “La Parure”
F4
F 4-Voki/video specs out, name poems, over chp. 5
Frap: L’examen et Redac