Transcript la famille - WordPress.com

UNITÉ 4:
L A FAMILLE
T H E F A M I LY
LA PREMIÈRE JOURNÉE
L U N D I , L E D I X - H U I T AV R I L
AUJOURD’HUI, ON VA…
• 1) Activité: L’arbre Familiale (25)
• 2) Possession with de (5)
• 3) Activité: “Full House” (20)
• 4) Review: Conjugation of regular verbs (10)
5) Activité: Conjugation Riddles! (20)
• 6) HW – Family Tree
L’ARBRE FAMILIALE
•
Decode the family tree, writing the English
translation of each family member on your vocab
sheet. Many of these words are cognates, so use
those to guide you when you get lost. Also, not all
family members will be present on the tree! Those
will be seen later.
LA FAMILLE
•La mère
–mother
•Le père
–father
LA FAMILLE
•Les parents adoptifs
–Adoptive parents
LA FAMILLE
•La soeur
–Sister
•Le frère
–Brother
•La fille
–daughter
•Le fils
–son
LA FAMILLE
•La tante
–Aunt
•L’oncle
–Uncle
LA FAMILLE
•La grand-mère
–Grandmother
•Le grand-père
–Grandfather
LA FAMILLE
•La belle-mère
–Step-mother
•Le beau-père
–Stepfather
LA FAMILLE
•La belle-soeur
–Step-sister
•Le beau-frère
–Stepbrother
LA FAMILLE
•La demie-soeur
–Half-sister
•Le demi-frère
–Half-brother
LA FAMILLE
•La nièce
–Niece
•Le neveu
–Nephew
LA FAMILLE
•Le cousin
–Male cousin
•La cousine
–Female cousin
LA FAMILLE
•Le cousin
–Male cousin
•La cousine
–Female cousin
LA FAMILLE
•Le petit-ami
–boyfriend
•La petite-amie
–girlfriend
POSSESSIVES, PART 1: DE
• In French, in order to express possession or
ownership of an item, the preposition de may be used.
• Here, de means “of”
Fifi est le chien de ma tante.
Fifi is the dog of my aunt.
…Fifi is my aunt’s dog.
C’est le sac-a-dos de mon oncle.
This is the bookbag of my uncle.
…This is my uncle’s bookbag.
C’EST À QUI?
• This is my mother’s pen.
–C’est le stylo de ma mère.
• He is my brother’s friend.
–Il est l’ami de mon frère.
• It is Mélanie’s calculator.
–C’est la calculatrice de Mélanie.
• We are Franklin Towne’s students.
–Nous sommes les élèves de Franklin Towne.
Word Bank:
le stylo
l’ami
la calculatrice
les élèves
LA FAMILLE DE “FULL HOUSE”
Use your new family vocab to fill in the blanks
detailing the relationships among the Tanner family
REVOYONS: LES VERBES
• TO CONJUGATE A REGULAR VERB:
– Cut off the last 2 letters of the infinitive verb, which leaves the “stem”
– Find the subject of your sentence
– Apply the correct verb ending according to the subject and type of verb
Je
Tu
Il/elle
Nous
Vous
Ils/Elles
-er
-e
-es
-e
-ons
-ez
-ent
-ir
-is
-is
-it
-issons
-issez
-issent
-re
-s
-s
--ons
-ez
-ent
LES DEVOIRS
• Please complete Exercise A on your sheet.
LA DEUXIÈME JOURNÉE
M A R D I , L E D I X - N E U F AV R I L
AUJOURD’HUI, ON VA…
• 1) Warm-Up / Check HW: (15)
• 2) Activité: Qui est-ce? (15)
• 3) Vocab: Possessive Adjectives (10)
• 4) Activité: Possessive Adjectives & Family Trees (15)
• 5) Writing Exercise: Ma Famille (20)
• 6) HW – Possessive Adjectives
COMMENÇONS!
Fleur
Phillippe
Petit Claude
Cousine Marianne
Oncle Pierre
Grandmère Elodie
Cousin Christophe
Tante Bernadette
LES ADJECTIFS POSESSIFS
• Possessive Adjectives describe ownership over something.
– That’s my candy bar.
– It’s your idea.
– These are her friends.
• Like all adjectives in French, possessive adjectives must agree
in gender and number with the noun they modify.
– This means that feminine/masculine/singular/plural? is back again!
LES ADJECTIFS POSSESSIFS
“possessive adjectives must agree in gender and number
with the noun they modify.”
This is my marker.
possessive adjective
noun it modifies
In French, the “my” has different forms depending on the gender of
the noun it modifies – here, “marker”
LES ADJECTIFS POSESSIFS
Modifies a
masculine noun
Modifies a
feminine noun
Modifies a
plural noun
My
mon
ma
mes
Your
ton
ta
tes
His/Her/Its
son
sa
ses
EXCEPTION: When the noun that is being modified is SINGULAR and
begins with a VOWEL, use mon, ton, or son. EX: Mon amie
Modifies a
masculine noun
My
mon
Your
His/Her/Its
ton
son
Modifies a
feminine noun
ma
Modifies a
plural noun
mes
ta
sa
tes
ses
• “My mother”
• “mother” is feminine, so it needs a feminine adjective to describe it
• Ma mère
• “Your brothers”
• “brothers” is plural, so it needs a plural adjective to describe it
• Tes frères
• “His aunt”
• “aunt” is feminine, so it needs a feminine adjective to describe it
• Sa tante
LES ADJECTIFS POSESSIFS
• 1) My uncles
• 2) His sister
• 3) Your nephew
• 4) Her niece
• 5) Your cousins
• 6) His grand-fathers
• 7) Her father
• 8) Your dogs
• 9) My aunt
LES ADJECTIFS POSESSIFS
Use the Kardashian Family tree to tell who is who in relation to each other.
1. Qui est Kris en rélation à Kim? -- Kris est sa mère.
2. Qui est Kendall en rélation à Rob? – Kendall est…
3. Qui est Bruce en rélation à Kourtney? – Bruce est…
4. Qui sont Kendall et Kylie en rélation à Khloe? – Elles sont…
5. Qui est Kris en rélation à Mason? – Kris est…
6. Qui est Rob en rélation à Kim? – Rob est…
7. Qui sont Khloe, Kim, et Kourtney en rélation à Rob? – Elles sont…
8. Qui est Mason en rélation à Khloe? – Mason est…
9. Qui est Kylie en rélation à Mason? – Kylie est…
10. Qui est Rob en rélation à Kris? – Rob est…
LES ADJECTIFS POSESSIFS
Use the Kardashian Family tree to tell who is who in relation to each other.
1. Qui est Kris en rélation à Kim? -- Kris est sa mère.
2. Qui est Kendall en rélation à Rob? – Kendall est sa demie-soeur.
3. Qui est Bruce en rélation à Kourtney? – Bruce est son beau-père.
4. Qui sont Kendall et Kylie en rélation à Khloe? – Elles sont ses demie-soeurs.
5. Qui est Kris en rélation à Mason? – Kris est sa grand-mère.
6. Qui est Rob en rélation à Kim? – Rob est son frère.
7. Qui sont Khloe, Kim, et Kourtney en rélation à Rob? – Elles sont ses soeurs.
8. Qui est Mason en rélation à Khloe? – Mason est son neveu.
9. Qui est Kylie en rélation à Mason? – Kylie est sa tante.
10. Qui est Rob en rélation à Kris? – Rob est son frère.
ÉCRIVONS…
– Choose 2 family members (real or imaginary), and write at least
5 sentences about each. You may include:
• Their name
• Who they are to you
• 3 descriptive adjectives
• 1 thing they like to do
• Their age
• …à me rendre!
LES DEVOIRS
• Complete the second section of your Homework sheet
LA TROISIEME JOURNEE
M E R C R E D I , L E V I N G T AV R I L
L A Q U AT R I E M E J O U R N E E
J E U D I , L E V I N G T- U N A V R I L
FAIRE – TO DO, TO MAKE
Je fais
Tu fais
Il/Elle fait
Nous faisons
Vous faîtes
Ils/Elles font
OUR NEXT PBA
LA CINQIÈME JOURNÉE
V E N D R E D I , L E V I N G T- D E U X A V R I L
AUJOURD’HUI, ON VA…
• 1) Warm-Up / Check HW: (15)
• 2) Les Chiffres 70 – 100 (15)
• 3) Activité: Les Maths (15)
• 4) Activité: Bingo! (15)
• 5) HW –
COMMENÇONS!
• 1) Vingt - seize + trente-sept =
• 2) Quarante-huit – quinze + quatorze =
• 3) Cinquante – trente-huit + quarante =
• 4) Dix-huit + treize + trente-un =
• 5) Vingt-deux + huit – quinze =
COMMENÇONS!
• P.O.S. Due Wednesday
LES DEVOIRS
• Please copy the following equations down, and complete them for
homework, writing your answers in word form, in French.
• 60 + 18 =
• (4 x 20) + 13 =
• (4 x 20 ) + 9 =
• 60 + 11 =
• (4 x 20) + 5 =
• 60 + 15 =
• (4 x 20) + 16 =
• 60 + 12 =
• (4 x 20) + 18 =
• 60 + 14 =
LES CHIFFRES 70-100
BINGO
LA SIXIÈME JOURNÉE
L U N D I , L E V I N G T- C I N Q A V R I L
AUJOURD’HUI, ON VA…
• 1) Review #’s (15)
• 2) Vocab: Personal details (10)
• 3) Grammar: Question Formation (10)
• 4) Activité: Question Formation (10)
• 5) Activite: Grudgeball
COMMENCONS!
• Fully conjugate each verb below –Choisir
–Vendre
–Faire
–Rigoler
–Aller
–Etre
LES CHIFFRES 70-100
LES MATHÉMATIQUES
• 1) soixante-dix-huit + quatre-vingt dix – quatre-vingt six =
• 2) cinquante-sept – trente-deux + soixante-treize =
• 3) quatre-vingt dix-neuf – soixante-trois x deux =
• 4) quarante-trois + soixante-deux – quatre-vingt quinze =
• 5) soixante dix-sept – quatre-vingt douze + quatre-vingt six =
___1__ + __2___ - __3____ + ___4____ - ___5____ =
????
LES DÉTAILS PERSONNELS
•L’anniversaire (f.)
– birthday
LES DÉTAILS PERSONNELS
•La nationalité (f.)
– nationality
LES DÉTAILS PERSONNELS
•L’addresse (f.)
– mailing address
LES DÉTAILS PERSONNELS
•Habiter
– to live (somewhere)
LES DÉTAILS PERSONNELS
•Marié(e)
– married
LES DÉTAILS PERSONNELS
•Divorcé(e)
– divorced
LES DÉTAILS PERSONNELS
•Fiancé(e)
– engaged
LES DÉTAILS PERSONNELS
•Célibataire
– single
USE THESE WORDS…
1) When someone is coming to pick you up
2) To say that you do not have a petit-ami
3) To tell when you were born
4) To describe what city you live in
5) To tell where you were born
6) To say that you are soon to be married
7) To say that you have a husband or wife
8) To say that you are newly celibataire
POUR POSER UNE QUESTION
Forming questions in French is very simple if you use
one of the three most common, multipurpose question
starters:
1. Est-ce que…
2. Qu’est-ce que….
3. Quel est…
POUR POSER UNE QUESTION
The first to know…
Est-ce que….?
Est-ce que literally translates to “is it that..?” and always
comes before yes/no questions.
Est-ce que tu aimes manger?
Do you like to eat?
Pourquoi est-ce qu’elle étudie au lycée?
Why does she study at the school?
Est-ce que nous allons à la soirée?
Are we going to the party?
POUR POSER UNE QUESTION
Take it one step further by adding Question Words from Unit 1 on to the
front of the est-ce que…
question word + Est-ce que….?
Pourquoi est-ce que tu danses?
Why are you dancing?
Quand est-ce qu’elle mange?
When does she eat?
POUR POSER UNE QUESTION
The second most common sentence-starter is…
Qu’est-ce que….?
Qu’est-ce que asks the question, “what?” and is
followed by an action.
It literally translates to “what is it that….?”
Qu’est-ce que tu aimes faire?
What do you like to do?
Qu’est-ce qu’il va manger?
What is he going to eat?
POUR POSER UNE QUESTION
The 3rd (and final) question starter to know is….
Quel est….? / Quelle est….?
Quel est asks the question “which?” or “what?” and is followed by a noun.
Quelle est l’heure?
What is the time?
Quelle est la date?
What is the date?
1
POUR POSER UNE QUESTION
PETIT-GRUDGEBALL
• Faire
• 70-100
• Family Vocabulary
• Possessive Adjectives
• Understanding questions
PETIT-GRUDGEBALL (1)
•Qui est-ce?
•Le fils de mon beau-pere et ma mere
•Mon demi-frere
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate the sentence:
•You all are making a huge mistake!
•Vous faites une grande betise!.
PETIT-GRUDGEBALL
•Quel est le chiffre?
•Quatre-vingt dix-sept
•97
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate the sentence:
•You all are making a huge mistake!
•Vous faites une grande betise!.
PETIT-GRUDGEBALL
•Quel est le chiffre?
•Soixante dix-huit
•78
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate:
•His mother
•Sa mere
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate:
•Your nephew
•Ton neveu
PETIT-GRUDGEBALL (2)
•Quel est le chiffre?
•Quatre-vingt trois
•83
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate:
•Your brothers
•Tes freres
PETIT-GRUDGEBALL
•Qui est-ce?
•Le fils de ma belle-mere
•Mon beau-frere
PETIT-GRUDGEBALL
•Decode the question:
•Quelle est ta nationalite?
•What is your nationality?
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate:
•My cousins (m.)
•Mes cousins
PETIT-GRUDGEBALL
•Decode the question:
•Pourquoi est-ce que vous dansez?
•Why are you dancing?
PETIT-GRUDGEBALL
•Qui est-ce?
•La soeur de l’oncle
•La tante
PETIT-GRUDGEBALL
•Qui est-ce?
•La fille de ma soeur
•Ma niece
PETIT-GRUDGEBALL (3)
•Translate the sentence:
•We are doing the homework.
•Nous faisons les devoirs.
PETIT-GRUDGEBALL
•Decode the question:
•Qu’est-ce que tu penses?
• What do you think?
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate the sentence:
•Anne & Marie are running errands.
•Elles font les courses.
PETIT-GRUDGEBALL
•Decode the question:
•Qu’est-ce qu’il fait?
•What is he doing?
PETIT-GRUDGEBALL
•Quel est le chiffre?
•Quatre-vingt sept
•87
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate the sentence:
•She makes it a long weekend.
•Elle fait le pont.
PETIT-GRUDGEBALL
•Quel est le chiffre?
•cent
•100
PETIT-GRUDGEBALL (4)
•Qui est-ce?
•La soeur de mon cousin
•Ma cousine
PETIT-GRUDGEBALL
•Quel est le chiffre?
•Quatre-vingt quinze
•95
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate the sentence:
•I do.
•Je fais.
PETIT-GRUDGEBALL
•Decode the question:
•Est-ce que tu vas au cine?
•Are you going to the movies?
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate the sentence:
•We are doing the homework.
•Nous faisons les devoirs.
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate:
•His aunt
•Sa tante
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate the sentence:
•They are acting silly.
•Ils font la bete.
PETIT-GRUDGEBALL (5)
•Quel est le chiffre?
•Soixante-dix-huit
•78
PETIT-GRUDGEBALL
•Qui est-ce?
•La fille de mon grand-pere
•Ma mere
PETIT-GRUDGEBALL
•Decode the question:
•Est-ce qu’ils aiment la classe?
•Do they like the class?
PETIT-GRUDGEBALL
•Decode the question:
•Quelle est l’addresse?
•What is the address?
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate the sentence:
•They are cooking.
•Ils font la cuisine.
PETIT-GRUDGEBALL
•Translate:
•Her father
•Son pere
PETIT-GRUDGEBALL
•Quel est le chiffre?
•Soixante-douze
•72
LES DEVOIRS
• Using your notes, make up 5 grammatically-correct questions of
your own.
LA SEPTIÈME JOURNÉE
M A R D I , L E V I N G T- S I X A V R I L