Transcript La vida cotidiana

La vida cotidiana
Capítulo 3
Primer paso
I can talk about my daily routine.
Segundo paso
1.I can talk about my responsibilities.
2. I can complain.
Tercer paso
1. I can talk about my hobbies and
pastimes.
2. I can say how long something has
been going on.
Think Pair Share
What words or activities from your
daily routine do you associate with
the following body parts?
1. la boca
4. el oído
2. la cabeza
5. los ojos
3. el cuerpo
Imagine that you have been chosen to go on an
intergalactic exploration trip. Most of the room
in your spaceship is needed for experiments and
equipment, so your personal luggage is limited
to 5 items. What will you pack and why?
Voy a llevar el champú para lavarme el pelo.
Los verbos reflexivos
1. These verbs are recognizable because the infinitive
always ends in se.
2. 2. The action of the verb reflects back on the subject.
Subject does the action to self.
Me lavo la cara. (I wash my face.)
Mamá se maquilla por la mañana. (Mom puts on
makeup in the morning.)
Mi hermano se levanta tarde. (My brother gets up
late.)
Contrast with
Lavo mi carro. (I wash my car.)
El artista maquilla a la actriz. (The make-up
man makes up the actress.)
Él levanta la mano en clase. (He raises his
hand in class.)
Steps to conjugate
1. Move pronoun to front:
me
nos
te
os
se
se
2. Drop infinitive ending (-ar, -er, -ir)
3. Add endings for tense you need
(present, preterite)
Examples
• lavarse
me lavo
nos lavamos
• ponerse
me pongo nos ponemos
te lavas
os laváis
te pones
os ponéis
se lava
se lavan
se pone
se ponen
Stem-changing verbs
vestirse (e>i)
divertirse (e>i)
me visto
nos vestimos me divierto nos divertimos
te vistes
os vestís
te diviertes os divertís
se viste
se visten
se divierte se divierten
4. Reflexive pronouns precede conjugated
verb but attach to infinitive.
Primero, voy a lavarme la cara. (First, I’m
going to wash my face.)
Antes de salir, Mamá quiere maquillarse.
(Before going out, Mom puts on makeup.)
5. When used with parts of the body, use
the definite article.
Me lavo las manos. ( I wash my hands.)
Usa la forma correcta del verbo reflexivo en el
banco.
acostarse
cepillarse
despertarse
levantarse
mirarse
secarse
vestirse
1. La chica usa pasta de dientes cuando ella _____ los
dientes.
2. Yo_____ a las 4:30 cuando suena mi despertador.
3. A los niños les gusta _____ de bluejeans y camiseta.
4. Mi hermana y yo_____ el pelo con la secadora de pelo.
5. El cantante de rock_____ muy tarde, a las 3:45 de la
mañana.
acostarse
cepillarse
despertarse
levantarse
mirarse
secarse
vestirse
6. Normalmente, tú_____ a las 6:30 cuando tu madre te
llama.
7. Ants de salir, me gusta _____ en el espejo.
Los adverbios
You can form adverbs from many adjectives.
1. If the adjective has both a masculine and
feminine form, add –mente to the feminine
form.
2. Otherwise, add –mente to the adjective.
constantemente
popular
inmediato
general
perfecto
triste
misterioso
estupendo
fabuloso
feliz
reciente
ʕCómo es tu día típico?
Tipicamente, me levanto a las 6:00 y me
acuesto a las 10:00.
ʕQué animal es más rápido, el conejo o la
tortuga?
El conejo corre más rápidamente que la
tortuga.
ʕCuándo haces la tarea diaria?
La hago diariamente.
ʕTe gusta esta música lenta?
Sí, me gusta cuando cantan lentamente.
La chica lleva un vestido muy elegante.
Ella prefiere vestirse elegantemente.
Prueba 3.1
Grammar and Vocabulary
A. Label correctly the items pictured. Spelling counts!
B. Select the correct verb from the box and supply its correct
form. (reflexive verbs)
C. Supply the correct form of the reflexive verb vestirse.
D. Change the given adjectives to the correct adverb form.
Los pronombres de
complemento directo
direct object pronouns
1. Replace a noun
2. Agree with the noun replaced
3. Go in front of conjugated verb but
attach to end of infinitive
Supply the correct direct object pronoun.
1. ¿Tienes mis libros?
No, no ____ tengo.
2. María escucha la música clásica.
____ prefiero también.
3. Vamos a escribir cartas a nuestros
amigos. _____ ponemos en el correo
hoy.
4. Ella recibe muchos regalos para su
cumpleaños. _____ abre después de
comer el pastel y el helado.
Supply the correct direct object pronoun.
1. Me gusta mucho la ropa. _____ compro en
White Oaks. Voy a comprar_____ hoy.
2. Me cepillo de dientes es blanco. _____ uso
todas las mañanas. Voy a usar_____
frecuentemente.
3. El césped es largo. Tú _____ cortas el fin de
semana. Necesito cortar_____ hoy.
4. Comí 3 galletas de Oreo. _____ comí
después de clases. Voy a comer____
también mañana.
Contesta con un pronombre de
complemento directo.
1. Tienes que ordenar tu cuarto.
Voy a ordenarlo. Lo voy a ordenar.
2. ¿Qué tal si riegas el jardín?
3. Necesitas barrer el piso.
4. ¿Me puedes ayudar a sacudir el polvo?
5. Te toca a ti tender las camas.
Prueba 3.2
Listening—Indicate whether they’re talking about a
responsibility or complaining about one.
Reading—Match Pablo’s complaints to the chore his
mom wants him to do.
Writing—Using the picture, write sentences saying
whose turn it is to do what chore today. (word bank:
le toca, tiene que, necesita, ya_
Culture—Answer cierto or falso. (household chores)
3.3 Targets
I can talk about my hobbies and
pastimes.
I can say how long something has
been going on.
Palabras revueltas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
cnocorcieal
lpteiamsla
ímnaonotp
nesuerir
naabd
ácenmaic
elitebarlro
1. Escribí una carta, y ahora necesito una _____.
2. A muchos estudiantes les gusta tocar con la
_____.
3. _____ es tener mucho de algo, como monedas,
modelos o aún (even) elefantes.
4. Mi tío trabaja en _____ para Toyota.
5. Muchos estudiantes hacen _____ en la plaza
central.
6. En _____ a los chicos les gusta _____ con
amigos.
I can say how long something has been going on.
1. The action began in the past,
2. continues into the present,
3. and is still going on.
Hace dos años que estudio español.
Hace + time expression + que + verb in present
Hace cinco meses que toco la guitarra.
1. You have been living here for 10 years.
Hace diez años que vives aquí.
2. My brother has been playing soccer for 5
years.
Hace cinco años que mi hermano juega al
fútbol.
3. We have been reading the book for a week.
Hace una semana que leemos el libro.
4. José and María have been watching TV for 2
hours.
Hace dos horas que José y María miran la
televisión
¿Cuánto tiempo hace que Carlos Fuentes es
autor?
desde 1954
Hace _____ años que Carlos
Fuentes es autor.
¿Cuánto tiempo hace que Shakira es
cantante?
desde 1991
Hace veinte años que Shakira es cantante.
¿Cuánto tiempo hace que Steven Spielberg es
director de cine?
desde 1974
Hace treinta y siete años que Spielberg es director
de cine.
¿Cuánto tiempo hace que Lisa Leslie juega para la
WNBA?
desde 1997
Hace catorce años que Lisa Leslie juega al
baloncesto para la WNBA.
¿Cuánto tiempo hace que Ricky Martin canta?
desde 1984
Hace 27 años que Ricky Martin canta.
¿Cuánto tiempo hace que Soroya Jiménez Mendivil
es campeona Olímpica?
desde 2000
Hace once años que es campeona Olímpica.
Prueba 3.3
Grammar and Vocabulary
A. Read what different people are interested in and then say what
they do in their free time. There will be a word bank, and you’ll
need to conjugate the verbs.
B. Read the description of Ramón and Jimena's hobbies and
pastimes. Then write the name(s) of the person who has the
hobby or pastime listed.
C. Be able to write the Spanish for: how long have?; are you
interested in; pastimes; did you begin?; and you’re crazy about
D. Use the chart to write sentences saying how long the person or
group as been doing that hobby.