Transcript être - gcfrench1

Essential Questions
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How can you express the verb “ to
be” in French?
How is this verb conjugated in
sentences?
Warm up

1.
2.
3.
4.
1.2
Put the following sentences in
order from a to d.
___ Elle n’est ni grande ni
petite.
___ Elle est sérieuse?
___ Elle est comment, Pauline?
___ Non, elle est marrante.
Être- to be
je
suis
nous
sommes
tu
es
vous
êtes
il/elle
est
ils/elles
sont
on
est
●
Like avoir the verb être is an irregular verb.
This means that it does not follow the
pattern of the other verbs. You will have to
memorize the forms individually.
Complète les phrases avec la forme
appropriée du verbe être.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.2
Je (es / suis) sympathique.
Le professeur (est / es) créatif.
Les élèves (sommes / sont) intelligents.
Marine et Jacques (êtes / sont) pénibles.
Mes amis et moi, nous (sont / sommes)
gentils.
Et vous, mademoiselle Leclerc, vous (êtes/
est) géniale!
Danielle is describing herself and her classmates to
a pen pal. Complete her note with the correct forms
of the verb être.
Ma copine Juliette et moi, nous __brunes.
Juliette __ petite, mais moi, je __ grande.
Elle __ mince et elle __ très intelligente. Et
Julien et Pierre? Ils __ bruns aussi. Pierre
__ génial! Julien __ un peu timide, mais il __
super-cool! Tu __ comment?
1.2
Let’s practice
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Tu es brun(e) ou blond(e)?
Tu es petit(e) ou grand(e)?
Tu es timide ou fort(e)?
Tu es intelligent(e) ou paresseux/seuse?
Florence always says good things about everyone.
What would she say about the following people?
Modèle: tu / intelligent=Tu es intelligent
Marie / méchante=Marie n’est pas méchante.
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

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1.2
Clara / paraseuse
Jules / gros
Nous / généreuses
Annick et Laure / pénibles
Tu / sympathique
Nous / intelligents
Gilbert / marrant
Vous / gentils
Partner work
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1.2
In pairs you will take turns using être and the new
adjectives to describe three people you know.
One partner will describe a person while the other
writes down the description.
When you are done peer edit the papers and turn
in for credit.