Transcript Día número 1 - Sra. Bernal

Día número 74—español 1
El 9 de diciembre
Horario Regular
"If you could see the potential within you
it would amaze you to see all that you are capable of being."
Catherine Pulsifer
Being Yourself |
LEER EL BOLETÍN
RECUERDA que hay cinco (5) partes de tu examen final:
Tentative Schedule:
Speaking
= Continuamos hoy
Reading
= El lunes, diecinueve de diciembre
Listening
= El martes, veinte de diciembre
Grammar
= El día de tu examen final
Please remind students that there is a meeting for the
2018 trip this Monday at 5:00.
Prices are going to go up after Dec 31.
They can go to EF tours .com and browse.
The trip number is 1932001WB.
--Sra. Rodríguez
B10
ESTAMPAR las tareas: Papel Azul y Amarillo
REPASO DE los ADJETIVOS POSESIVOS—Traduce oralmente:
1. He has his books.
Tiene SUS libros.
2. They like their car.
A ellos les gusta SU carro.
3. I don’t have my papers.
No tengo MIS papeles.
4. We need our homework.
Necesitamos NUESTRA tarea.
5. You don’t have your pencils.
No tienes TUS lápices.
A usted no le gusta SU pluma.
6. You polite don’t like your pen.
7. She needs her homework.
Ella necesita SU tarea.
7. You guys don’t need your book. Ustedes no necesitan SU libro.
CORRECT
WS 1B—3 and 1B—4 (pg 24-25)
and WS Las fechas y los números
Corregir las tareas
Corregir las tareas
Corregir las tareas
Order of Presentation for Oral Exam PER 1—Let me know if you want to go sooner
1. Sánchez, Montserrat
2. Calzada, Esmeralda
3. Rocha, Suheit
4. Sánchez, Ricardo
5. Arteaga, Ernesto
6. Murguía, Steven
7. Chopin, Kathya
8. Bautista, Ivan
9. Esparza, Natalie
10.González, Noelly
11.Portillo, Elmer
12.Méndez, Sabrina
13.Galdámez, Katie
14.Dolson Andrew, William
15.De Haro, Monique
16.Boyd, Jasmine
17.Escobar, Linda
18.Allende, Lance
19.Amparo, Yvette
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Gallegos, Ashley
González, Marissa
Villalobos, Madelyn
Castillo, Isaiah
Tanagho, Michael
Venegas, Xophia
Massey, Makayla
Rosales, Cassandra
Barnitt, Kaylee
Oración, Olivia
Doan, Megan
Sirob, Nishan
Dringenberg, Blake
Keller, Sarah
Rooney, Liam
Nieto, René
Ontiveros, Jorge
Cardenas, Adrian
Avalos, Brianna
Order of Presentations for PER 2—Let me know if you want to go sooner
1. Martínez, Alexandra
20. Paner, Tonicci
2. Aguirre, Noah
21. Stover, Eric
3. Ureta, Nataly
22. Henríquez, Arlyn
4. Llamas, Adrian
23. Griego, Érica
5. Bakker, Zacarías
24. Niccoli, John
6. Michel, Gabriela
25. Arellano, Daniela
7. Reynoso, Vanessa
26. Wilds, Joseph
8. Regalado, Rafael
27. Augustyn, James
9. León, Diana
28. Lam, Katriel
10.Alaniz, Génesis
29. Babcock, Austin
11.Flores, Efraín
30. Chávez, Julián
12.Romero, Sarah
31. Gadut, Brianna
13.Ly, Joshua
32. Morales, Skyler
14.Alcantar, Brianna
33. Sánchez, Christopher
15.García, Marcela
34. Sánchez, Jasmine
16.Barba, Lizbeth
35. Gómez, Christopher
17.Arreola, Leslie
36. Ruano, Nadia
18.Chon, Jonathan
19.Chuc, Chiana
Order of presentations for PER 3—Let me know if you want to go sooner
1. Hernández, Evelyn
2. Rivera, Jeremías
3. Ruiz, Yahaira
4. Mireles, Julián
5. Loera, Gavino
6. Galdámez, Ashley
7. Flores, Cassandra
8. Wiard, Michael
9. Messih, Mary
10.Manzano, Bella
11.Aguilera, Amelia
12.Salvatore, Jacob
13.Shen, Yi Lin
14.Dy, Julius
15.Yu, Austin
16.Rizvi, David
17.Chahda, Katherine
18.Simpson, Matthew
19.Allen, Jadenn
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Chase, Shania
Flórez, Jordan
Ruvalcaba, Jazlynn
Thomas, Tristan
Eiselstein, Alexandria
Estrada, Kaelyn
Flores, Victoria
Orozco, Gabriella
Alvarez, Jacob
Niesta, Aileen
Versluis, Hannah
Blackburn, Danielle
Arretche, Julia
Bustillos, Joseph
McGee, Saryna
Zavala, Elena
Biazzo, Ryan
González, Ryan
Priddy, Mathew
REVIEW the endings for Reg Verbs in Present Tense
–AR
–ER
–IR
I
Yo
-o
-o
-o
You
Tú
-as
-es
-es
He/She
Él/Ella
-a
-e
-e
You polite Usted
-a
-e
-e
We
Nosotros
They
Ellos/Ellas
You plural Ustedes
-amos -emos -imos
-an
-an
-en
-en
-en
-en
REPASO (Review): El verbo GUSTAR (to be pleasing; to please; to like)
A mí me gusta (verb in the infintive) = (…) pleases me; is pleasing to me
A ti
te gusta (…)
A (name)
A él
A ella
A usted
le gusta (…)
le gusta (…)
le gusta (…)
le gusta (…)
= (…) pleases you; is pleasing to you
= (…) pleases (name); is pleasing to (name)
= (…) pleases him; is pleasing to him
= (…) pleases her; is pleasing to her
= (…) pleases you polite; is pleasing to you polite
A (name) y a mí nos gusta (…) = (…) pleases (name) and me; is pleasing to name & me
A nosotros/as nos gusta (…) = (…) pleases us; is pleasing to us
A (name y a name) les gusta (…) = (…) pleases (name & name); is pleasing to (name & name)
A ellos/ a ellas
les gusta (…) = (…) pleases them; is pleasing to them
A ustedes
les gusta (…) = (…) pleases you guys; is pleasing to you guys
A (name) y a ti
les gusta (…) = (…) pleases (name) & you guys; is pleasing to (name) & you
¿Qué tiempo hace?
(No) It’s sunny.
(No) It’s hot.
It’s good weather.
It’s (partially) cloudy.
(No) It’s clear.
It rains.
It is raining.
It rains a lot.
There’s a storm.
There’s thunder.
There’s lightning.
It’s bad weather.
It’s windy.
There’s a rainbow.
It snows.
It is snowing.
It’s cold.
Examen Oral
Español 1—primer semestre
To prepare for the oral part of the final exam, make sure you know how to answer the following
questions in complete sentences.
The day of your exam, you will be asked 10 of these questions.
Answer in complete A+ sentences (when possible) to receive full credit.
Example:
¿Cómo estás?
+ 1 point for short answer (no verb) Bien, gracias.
+ 2 points for a complete sentence  Estoy bien, gracias.
+ 3 points for a complete sentence + details  Estoy feliz porque voy a ir al cine con mis amigos el sábado.
GREET & RESPOND TO GREETINGS (1)
1. ¿Qué tal? ¿Cómo te va?
2. ¿Qué pasa?
3. ¿Cómo estás?
INTRODUCE & RESPOND TO INTRODUCTIONS (3)
1. ¿Cómo te llamas?
2. ¿Cómo se escribe tu apellido?
3. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
4. ¿Cuántos años tienes?
5. ¿De dónde eres?
6. ¿Dónde vives?
7. ¿Cómo eres? (personalidad/físicamente)
OBTAIN INFORMATION related to the calendar, time, weather (1 + #16)
1. ¿Cuál es la fecha de hoy?
2. ¿Qué día es hoy?
3. ¿Qué día es mañana?
4. ¿Qué hora es?
5. ¿Qué tiempo hace hoy?
6. ¿Qué tiempo hace generalmente en California en el invierno/la primavera/el
verano/el otoño?
OBTAIN INFORMAION related to self, school, friends and family (2)
1. ¿A qué escuela asistes? ¿Cuándo asistes a la escuela?
2. ¿Qué haces con tus amigos?
3. ¿Cuántas personas hay en tu familia?
4. ¿Cómo se llaman tus padres? ¿Cómo son?
5. ¿Tienes hermanos? ¿Cómo se llaman? ¿Cómo son?
6. ¿Cuántos amigos tienes? ¿Cómo se llaman? ¿Cómo son?
7. ¿Con quién pasas tu tiempo libre? ¿Qué hacen ustedes?
EXPRESS LIKES & DISLIKES (2)
1. ¿Cuál es tu clase favorita? ¿Por qué?
2. ¿Cuál es tu estación favorita? ¿Por qué?
3. ¿Qué te gusta hacer (después de clases, los fines de semana, en el invierno/la
primavera/el verano/el otoño?)?
4. ¿Cuál es tu actividad favorita / pasatiempo favorito? ¿por qué?
5. ¿Qué no te gusta hacer?
6. ¿Te gusta…? (¿ver la tele, ir al cine, montar en bicicleta…?) ¿Cuándo? ¿Con
quién?
MIENTRAS (while) los estudiantes toman el examen oral…
ustedes pueden (you guys can)…
1) practicar para su examen oral,
2) terminar WS Study Guide #1 and other old WSs so you have
them for your notebook
3) WS subject pronouns
LA TAREA
PREPARA y ESTUDIA para los exámenes finales.
RECUERDA que hay cinco (5) partes de tu examen final:
Tentative Schedule:
Speaking
= Continuamos hoy
Reading
= El lunes, diecinueve de diciembre
Listening
= El martes, veinte de diciembre
Grammar
= El día de tu examen final