Transcript File

Copiez l’objectif et donnez-moi la
bonne conjugaison d’acheter.
 SWBAT conjugate and use regular verbs.
 Nous ___________ de belles chemises.
 Tu ____________ une poupée.
 Véronique ____________ un collier pour sa
mère.
 Antoine et Frédéric _____________ des
bonbons.
 ______________-vous quelquechose?
Stem Changing Verbs
Français II Avancé
Réviser: -ER verbs
 To conjugate an –ER verb, you take off the –ER,







which leaves you with the stem of the verb. Next,
you add your –ER verb endings.
The –ER verb endings are:
Je- e
Tu- es
Il/Elle/On- e
Nous- ons
Vous- ez
Ils/Elles - ent
Stem Changing verbs
 Typically in a normal verb group, the stem of
the verb stays the same.
 However, this is not always true.
 There are some verbs that change their
stems.
 For example, look on the next slide.
Stem Changing verbs
 Payer: Je paie l’addition
 Acheter: Ils achètent un restaurant.
 Préférer: Préfères-tu le pain ou le croissant?
 Amener: Il amène sa soeur.
Stem Changing verbs
 With these verbs, the stem of the verbs
change in the Je, Tu, Il/Elle/On, and Ils/Elles
forms ONLY.
 The changes are small.
 See if you can find the changes for the verbs
in their conjugations on the next slide.
Acheter- to buy and Amener- to bring
(e – è) (aussi emmener et geler)
 J’achète
 Nous achetons
 Tu achètes
 Vous achetez
 Il/Elle/On achète
 Ils/Elles achètent
 J’amène
 Nous amenons
 Tu amènes
 Vous amenez
 Il/Elle/On amène
 Ils/Elles amènent
Préférer- to prefer and espérer- to hope
(é – è) (aussi répéter)
 Je préfère
 Nous préférons
 Tu préfères
 Vous préférez
 Il/Elle/On préfère
 Ils/Elles préfèrent
 J’espère
 Nous espérons
 Tu espères
 Vous espérez
 Il/Elle/On espère
 Ils/Elles espèrent
Payer- to pay, Envoyer- to send,
nettoyer- to clean (y – i)
 Je paie
 Tu paies
 Il/Elle/On paie
 Nous payons
 Vous payez
 Ils/Elles paient
 J’envoie
 Tu envoies
 Il/Elle/On envoie
 Nous envoyons
 Vous envoyez
 Ils/Elles envoient
 Je nettoie
 Tu nettoies
 Il/Elle/On nettoie
 Nous nettoyons
 Vous nettoyez
 Ils/Elles nettoient
Jeter- to throw (t-tt)
 Je jette
 Nous jetons
 Tu jettes
 Vous jetez
 Il/Elle/On jette
 Ils/Elles jettent
Stem Changing verbs
 In the verbs acheter and amener, the “e” in the stem
takes a ‘`’ accent grave in the Je, Tu, Il/Elle/On, and
Ils/Elles forms.
 In the verbs préférer and espérer, the accent aigue
becomes an accent grave in the Je, Tu, Il/Elle/On,
and Ils/Elles forms.
 In the verbs payer, envoyer, and nettoyer, the “y”
becomes an “I” in the Je, Tu, Il/Elle/On, and Ils/Elles
forms.
 In the verb jeter, the “t” doubles in the Je, Tu,
Il/Elle/On, and Ils/Elles forms.
Copiez l’objectif et complétez avec la forme
correcte des verbes en parenthèse.
• Que ____________-tu? (préférer)
• Pourquoi ___________-t-elle cette jupe?
(jeter)
• Qui est-ce que nous _____________
(emmener) au concert?
• Je ____________ (acheter) un nouveau
costume.
• Raoul et Paul ______________ (payer) le
marchande.
SWBAT demonstrate writing ability.
Copiez l’objectif et étudiez pour 5
minutes.
SWBAT demonstrate understanding
of Chapter 1 verbs.
*À noter*
 Regardez l’impératif!
 Répète! Répétez! Répétons!
 Achète! Achetez! Achetons!
 Paie! Payez! Payons!
 Jette! Jetez! Jetons!
*À noter*
 Regardez le passé composé!
 J’ai répété, Tu as répété, Nous avons
répété…
 J’ai acheté, Tu as acheté, Nous avons
acheté…
 J’ai payé, Tu as payé, Nous avons payé…
 J’ai jeté, Tu as jeté, Nous avons jeté…
Pratique Orale
 Faites une enquête avec votre partenaire.
Posez-lui les questions sur la prochaine
page.
Pratique Orale
 Qu’est-ce que tu achètes avec ton argent?
 Quand tu vas au restaurant avec des
copains, en général qui paie?
 Qu’est-ce que tu espères faire ce week-end?
 Quand tu vas à une soirée, est-ce que tu
amènes des copains? Qui?
 Quand tu es en vacances, est-ce que tu
envoies des cartes postales? À qui?
Copiez l’objectif et conjuguez les
verbes en parenthèse.
 SWBAT demonstrate writing ability.
 Je ____________ (préférer) ma robe blue
 Vous ____________ (espérer) avoir un jour
férié cet été?
 Tu ____________ (nettoyer) ta chambre?
 Bruno ne ____________ pas (envoyer) de
text en classe!