Transcript Yo) no debo hacerlo

¡Hola, estudiantes!
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Trabajo del timbre:
1. Hagan la actividad en tu hoja del
trabajo del timbre y están listos.
LEARNING INTENTIONS
We are learning (to)…
 discuss our lifestyles and
our healthy and not-so
healthy habits using a
variety of questioning
strategies
 use a variety of verbs in
context
 express what we have to
do, what we think/believe
about lifestyle habits and
give advice to ourselves and
others
SUCCESS CRITERIA
We’ll know we’re successful when we can…
 apply all of our knowledge from previous units to this
one and we feel confident that we understand what
we’re saying
 take effective notes on the presentations today
 use tener + que + an infinitive in a convo
 conjugate & use ‘creer + que’ in a “Firma aquí” activity
 evaluate habits and provide logical & well-structured
advice using deber + an infinitive verb in Spanish in a
student A/student B activity
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¡Más vocab!
1) Abren a pagina 147.
la carne
las verduras
las frutas
la leche
las grasas
el pan y los
cereales
la cebolla
los guisantes
las zanahorias
las judías
verdes
los tomates
la lechuga
A: ¿Qué quieres
comer más, __ o __?
las uvas
B: Yo quiero comer
más ___ que ___…
las naranjas
las fresas
las manzanas
los plátanos
las frambuesas
OR (Me da(n) igual.)
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el bistec
el pollo
el pescado
el tocino
el jamón
las salchichas
el queso
el yogur
el helado
los pasteles
la mantequilla
la leche
A: ¿Cuál comida
prefieres comer?
el arroz
los espaguetis
las papas
el cereal
B: Yo prefiero
comer…
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¿Qué haces/quieres hacer
para mantener la salud?
 Yo hago ejercicio…
 Yo prefiero…
 Yo quiero (comer, beber,
hacer, usar, practicar, etc.)
¿Estás de acuerdo conmigo?
Perlas de particpación
 ¿Qué quieres comer
más, __ o __?
 ¿Cuál comida prefieres
comer?
 ¿Qué haces para
mantener la salud?
 ¿Qué quieres hacer
para mantener la salud?
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Los Requisitos – Expressing Requirements/Needs
Usando el verbo: tener + que + an infinitive verb
¿Qué tienes que hacer
para mantener la salud?
 Yo tengo que hacer
más ejercicio…
 Yo tengo que comer
más verduras, bien, mejor…
 Yo tengo que beber
menos café, más agua…
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Los pensamientos –
Expressing Thoughts & Beliefs
Usando el verbo: creer
 It’s a regular –er verb
 It is used with the word ‘que’ to
express ideas like, “I think that…”
 Always use the creer with que
 The phrases “Creo que sí” & “Creo
que no” are commonly used
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yo
nosotros
tú
vosotros
él, ella, Ud.
ellos, ellas, Uds.
The phrase “(Yo) creo que sí” means
____________________________________________________________
The phrase “(Yo) creo que no” means
____________________________________________________________
The question “¿Qué crees (tú)?” means
____________________________________________________________
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Práctica con los pensamientos –
Practice Expressing Thoughts
La práctica con ‘creer + que’
1) Write a sentence describing your opinion of each food below. Remember to
make each part of your sentence “agree” with one another in gender and
quantity.
2) Participate in the ‘Firma aquí’. Share your opinions with different
classmates. Ask students, ¿Qué crees tú?”. Get students’ initials next to
their answers.
Los guisantes _______________________ Creo que sí
La cebolla __________________________ Creo que sí
Creo que no _____
Creo que no _____
Los consejos –
Giving Advice
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Usando el verbo: deber
 It’s a regular –er verb
 It is used with other verbs back to back (I should eat/You should drink)
 The first verb (deber in this case) will be conjugated but the second
verb will not. It will stay an infinitive. We’ve been doing this already…
Yo debo correr.
Me gusta bailar.
¿Te encanta comer?
yo
nosotros
tú
vosotros
él, ella, Ud.
ellos, ellas, Uds.
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The verb deber is used with other verbs “back to back”, and here is where we
explicitly learn the rule: __________________________________________
Here are some examples for you to try this rule out with using deber:
I should drink __________________________________________
You should eat _________________________________________
We should do exercise ___________________________________
He should walk or run ____________________________________
They should practice sports _______________________________
She shouldn’t drink soda _________________________________
I shouldn’t eat fries every day _____________________________
The question “¿Qué debo hacer?” means ________________________________
The question “¿Debo…?” means _______________________________________
The question “¿Qué debes hacer?” means _______________________________
The statement “(Yo) no debo hacerlo” means ___________________________
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Práctica con los consejos –
Practice Giving Advice
La práctica con ‘deber’
1) You are going to work with a partner. Each student will have a different
sheet (estudiante A or estudiante B).
2) Each person is going to take turns sharing one lifestyle habit from their
sheet.
3) The partner who is listening must evaluate the statement and provide
advice, completing the sentence starter provided ‘Tú debes…’. They should
both state the advice aloud and write it on their sheet of paper.
ESTUDIANTE A
1. A mí me gustan mucho
las galletas porque son
sabrosas.
ESTUDIANTE B
1. Tú debes…
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Tarea:Vocab
& ¡Adelante!
1) Complete the worksheet.
2) You will need your book in order to
complete the assignment.
3) If you’ve lost your book – a) find it and b)
there is a copy of the pages on the class
website for you to use. No excuses!