Transcript Jeudi le 12 dec - Net Start Class

http://www.youtube.com/watch?v=pQTMPG9x0Dk
Ice hotel
St Nicolas est le Patron protecteur des enfants.
De son vrai nom Nicolas de Bari, appelé également Nicolas de Myre,
St Nicolas était un évêque qui a vécu au 4ème siècle après J-C. Cet
homme, réputé pour sa bonté et sa générosité sans limite, a toujours
su porter secours aux plus faibles et plus particulièrement aux
enfants en détresse.
C'est pourquoi en son honneur, sa fête est célébrée tous les ans le
jour de sa mort, le 6 décembre.
Dans de nombreux pays d'Europe, St Nicolas distribue des friandises
aux enfants sages, accompagné du Père Fouettard.
Dec. 9th-13th Week 2013
Mon 12/9
Tues. 12/10
Wed. 12/11
Thurs. 12/12
Fri. 12/13
F 1:TDF for 105
ER verbs-study 74-78
QUIZ on above pgs.
See DVD from text 2,3
No H/W but project due
and F/Cards Thurs.
F 1 TDF for 100
Notes: Review of
pronouns and learn ETRE
/NEG
Pg. 84-85 orally
H/W: none (project &
flashcards)
F 1 TDF for 90
Notes: -85,87,89
Review ETRE pg. 85-87
H/W: Flashcards and
project
F 1 TDF for 80
Pg. 88-89 oral-review of
ETRE & negative
Flashcards due unit 3
(116-117)
F 1 TDF for 70
TEST-unit 3 lessons 5 &
6 only. F/C for 70%
Next: Quiz Wed. on bor.
Words “B”, & Holidays
F 2 R: 5 FF-105
Study 102,04,06,12 for
QUIZ vocabulary
Notes: Prendre/mettre
Self grade APT 41-42
No H/W
F 2 R: 5 FF for 100
Notes: Avoir and the past
tense
Pg. 110-113 in text as
practice
H/W: Flashcards for unit
2 due Thurs.
F 2 R: 5 FF for 90
Rest; Past tense review &
practice. 112-115
F 2 R: 5 FF for 80
Flashcards unit 2 (142143)
Warmup: Past tense
Review Mettre/prendre pg.
116-117
H/W: STUDY
F 2 R: 5 FF for 90
TEST- unit 2 lessons 5 &
6 only. F/C for 70%
Speaking pkt oral grade,
APT, W/B- after break
Next: Spk review/Holidays
F 2 PreAP-5 FF 105
Study 102,04,06,12 for
QUIZ vocabulary
NOTES: Prendre & Mettre
Grade APT 41-43-self
check. H/W: flashcards for
bor. Words I
F 2 PreAP Project 100
Notes: Avoir and the past
tense
Pg. 110-113 in text as
practice
H/W: Flashcards for B/W
and study!
F 1 PreAP- project 90
Quiz borrowed words I-15
min.
Rest; Past tense review &
practice. 112-115
H/W: Flashcards for unit 2
vocab 142-143
F 2 PreAP project 80
B/W flashcards-70
Flashcards unit 2 (142143)
Warmup: Past tense
Review Mettre/prendre pg.
116-117
H/W: STUDY
F 2 PreAP-project 70
TEST- unit 2 lessons 5 &
6 only . ALL F/C for 70%
Speaking pkt oral grade,
APT, W/B- after break
Next: Spk review/Holidays
F 3- Art quiz makeups?
Lascaux video
Over Frog 1 (P/C)
Over vocab 74-77, 84
H/W Frog 2 P/C
F 3 Due: Frog 2
Over vocab 90-91
P/C 116-117 review
H/W: Study vocab up to
91 and know 17 Etre
verbs
F 3 Quiz-17 Etre &
vocab. -33 points.
APT&W/B due
Imperfect review-my
notes/slides
Pg. 116-118 orally
H/W: Flashcards
F 3 Flashcards due on
units 2 & 3 vocab.
APT&W/B for 50%
Over 124/126 orally
& Past tense 128-131
H/W: STUDY
F 3 TEST -unit 2 and 3
vocab and unit 3 past
tenses! F/C for 100%
Oral grade moved to after
the break.
Next: Speaking pkt
review/Art/Holidays
H/W: Flashcards for unit 2
vocab 142-143
F3
1. Dû: APT 33,39,49 & 55(50%), Frogs 2
(0%),flashcards (100%). Le P/C ***
 Corrigez: APT--F 3 APT 33 to 37.pdf
F 3 APT 39 to 44.pdf
F 3 APT 49 to 54.pdf
F 3 APT pg 55 to 60.pdf
 Le P/C et l’imparfait et ****
 Pratiquez oralement: 112, 116, 124,25,26
 www.classzone.com (les interros)

Les devoirs: ETUDIEZ & FAITES LES “Flashcards” POUR
100%
TEST: Only unit 2 words, Unit 3 P/C & IMP (what they are,
not when to use either one) No listening: 65 questions!
F 3 Use of the “perfect tense”:
Le passé composé
This tense is used to describe a single
completed action in the past. Translation:
I verbed, I have verbed, I did verb.
 It needs 2 parts: the auxiliary verb (avoir
or être in the present) and the past
participle.
 So use:AVOIR (J’ai, Tu as, Il a, Nous
avons, Vous avez, Ils ont) or ETRE (Je
suis, Tu es, Il est, Nous sommes, Vous
êtes, Ils sont) + PP!!! But remember: with
ETRE verbs, THE PP must AGREE!

F 3: Regular past participles
The past participle of a verb is the form that
generally corresponds to the –ed ending in
English (played, changed, finished…)
 -ER verbs end in –é (manger
mangé)
 -RE verbs end in –u (vendre
vendu)
 -IR verbs end in –i
(finir
fini)

F 3 Irregular verbs:
faire
être
avoir
mettre
prendre
dire
écrire
boire
savoir
pouvoir
devoir
recevoir
lire
voir
vouloir
ouvrir
fait
été
eu
mis
pris
dit
écrit
bu
su
pu
dû
reçu
lu
vu
voulu
ouvert
vivre
courir
connaître
croire
conduire
vécu
couru
connu
cru
conduit
F 3 List of Etre verbs

















Devenir
Retourner
Monter
Rentrer
Sortir
Venir
Arriver
Naître
Descendre
Entrer
Rester
Tomber
Revenir
Aller
Mourir
Partir
Passer
(to become)
(to return)
(to go up)
(to return)
(to go out)
(to come)
(to arrive)
(to be born)
(to get off/go down)
(to enter)
(to stay)
(to fall)
(to come back)
(to go)
(to die)
(to leave)
(to pass by)
devenu(e)(s)
retourné(e)(s)
monté(e)(s)
rentré(e)(s)
sorti(e)(s)
venu(e)(s)
arrivé(e)(s)
né(e)(s)
descendu(e)(s)
entré(e)(s)
resté(e)(s)
tombé(e)(s)
revenu(e)(s)
allé(e)(s)
mort(e)(s)
parti(e)(s)
passé(e)(s)
etre man house.ppt
F 3: All reflexive verbs use être in passé composé!
Example verb: se coucher
Form of être + passé du verbe
Masculine
je me suis couché
tu t’es couché
il s’est couché
nous nous sommes couchés
vous vous êtes couché(s)
ils se sont couchés
Feminine
je me suis couchée
tu t’es couchée
elle s’est couchée
nous nous sommes couchées
vous vous êtes couchée(s)
elles se sont couchées
Note: Don’t make agreement with gender or number on verb if
there’s a noun (like a body part) following.
Sara s’est lavée. BUT: Sara s’est lavé les jambes.
F 3: Un autre temps au passé,
c’est l’imparfait! Pour conjuguer:
le radical:
nous (au présent) ……ons
X
Je/J’ ……ais
Tu
Il
Elle
On
Nous ……ions
……ais
Vous ……iez
……ait
Ils
Elles ……aient
Ex.
danser
nous dansons
Ex.
choisir
nous choisiss ons
Ex.
nous fais ons
faire
Ajoutez: AIS, AIS, AIT,
IONS, IEZ, AIENT
F 3: le seul verbe irrégulier:
être
j’étais
tu étais
il
elle était
on
nous étions
vous étiez
ils
elles étaient
ex: À l’âge de 10 ans, j’étais timide.
F 2 PreAP
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Borrow words flashcards for 70
Project in LMS for 80
Unit 2 Flashcards for 100
Review: Prendre/Mettre pg. 116
Etre with Questions
Test format
Online practice www.classzone.com
FRI: Test, flashcards for 70, project 5 FF for 70
1. Mon:
Oral packet practice: KEY F 2 Speaking packet Units 1
and 2 .one

F2R
5.
Project in LMS for 80
Unit 2 Flashcards for 100 show me
Etre with Questions pg.114-5 Do ex. 7**
Over prendre/mettre pg. 116
Test format-75 mul. Choice (10 listening)
6.
Online practice www.classzone.com
1.
2.
3.
4.

FRI: Test- & flashcards for 70%, project for
70%
F 2 Corrigez!

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Pg. 114 ex. 7
Avec qui est-ce que tu as étudié? Avec qui as-tu étudié?
J’ai étudié avec mon copain.
Qui est-ce que tu as rencontré après la classe? J’ai
rencontré ma copine.
Où est-ce que tu as dîné? J’ai dîné au restaurant.
À quelle heure est-ce que tu as dîné? J’ai dîné à 6
heures.
Quel programme est-ce que tu as regardé à la télé? J’ai
regardé un film.
Quelle station de radio est-ce que tu as écouté? J’ai
écouté 104KRBE.
Quel magazine est-ce que tu as regardé? J’ai regardé
“People”
Quand est-que tu as préparé les devoirs? J’ai préparé
mes devoirs après le dîner.
F 2 QUESTIONS IN THE PAST
TENSE
1.Tu as mangé. ??? Tu as mangé?
2.Est-ce que tu as mangé?
3.As-tu mangé?
4.Tu as mangé n’est-ce pas?
Quand Est-ce que tu as mangé?
Avec qui, Où, Qu’, Comment,
Pourquoi
F 2- Use and formation of the
“perfect tense”: Le passé composé
This tense is used to describe a single
completed action in the past. Translation:
I verbed, I have verbed, I did verb.
 It needs 2 parts: the auxiliary verb (avoir
or être in the present) and the past
participle.
 So use:AVOIR (J’ai, Tu as, Il a, Nous
avons, Vous avez, Ils ont) or ETRE (Je
suis, Tu es, Il est, Nous sommes, Vous
êtes, Ils sont) + PP!!! But remember: with
ETRE verbs, THE PP must AGREE!

F 2: Regular past participles
The past participle of a verb is the form that
generally corresponds to the –ed ending in
English (played, changed, finished…)
 -ER verbs end in –é (manger
mangé)
 -RE verbs end in –u (vendre
vendu)
 -IR verbs end in –i
(finir
fini)

F 2-Avoir verbs


Most verbs use the auxiliary avoir .
The endings always stay the same.
J’ai
Tu as
Il, Elle, On a
Nous avons
Vous avez
Ils, Elles ont
-ER
REGARDER
regardé
regardé
regardé
regardé
regardé
regardé
-RE
VENDRE
vendu
vendu
vendu
vendu
vendu
vendu
-IR
FINIR
fini
fini
fini
fini
fini
fini
NAGER
Aujourd’hui, je
nage.
Hier, j’ai nagé.
DANSER
Aujourd’hui, je
danse
Hier, j’ai dansé
JOUER
Aujourd’hui, je joue au
foot.
Hier, j’ai joué au foot.
MANGER
Aujourd’hui, je
mange des frites.
Hier, j’ai mangé des
frites
FINIR
 Je
finis mes
devoirs.
 J’ai
fini mes
devoirs
CHOISIR

Je choisis la
réponse correcte.

J’ai choisi la
réponse correcte.
ATTENDRE
 J’attends
 J’ai
le bus.
attendu le
bus.
VENDRE

Je vends ma
maison.

J’ai vendu ma
maison.
F1
F/C for 100, project for 80
 Pgs. 88-89 review orally
 Etre & places review- slides***
 Quiz online www.classzone.com


STUDY UNIT 3 lessons 5 & 6

FRIDAY: Test, flashcards for 70, project
for 70.
F 1 review: SUBJECT PRONOUNS!
“Pro’s to know!”
SINGULAR
1.I = JE
PLURAL
1.We= NOUS
2. You (familiar)= Tu 2.You/y’all
(polite/plural)-VOUS
3.He= IL,
She=Elle
One(We,They,
You,People)=On
3.They=ILS (all
male or mixed)
ELLES (all female)
F 1- être song
Tune: Twinkle, Twinkle Little Star
Je suis,
tu es,
il est,
elle est,
Nous sommes,
vous êtes,
ils sont,
elles sont
http://www.youtube.
com/watch?v=ZtsH
CRZUBQI
En ville
En vacances
En classe
À la maison
Au café
Au cinéma
Au restaurant
Où est Roger?
Il est
en ville.
Où est Roger?
Il est en
vacances.
Roger est au
cinéma ou au
café?
Roger est en
vacances ou
à la maison?
Où est Roger?