Transcript Palabras indefinidas negativas

•Hoy es
miércoles 2
de diciembre
del 2015
Calentamiento
• ¿Qué hiciste ayer?
• ¿La ultimavez que fuiste un restaurante
que pediste?
• ¿Tus amigos te dan regalos? ¿Cuándo?
• Y tú ¿Les das regalos a tus amigos o
amigas?
• ¿Te gusta escribir correos electronicos?
• ¿A quiénes les escribes correos
elctrónicos?
Capítulo 8
En Vivo Edition
Dicho y hecho
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De
compras
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Así se dice: De compras
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Así se dice: De compras
las joyas
el collar
la cadena
la pulsera
la blusa (de
de algodón)
los aretes/
los pendientes
el suéter
(de lana)
el sombrero
el vestido
el anillo/ la sortija
la ropa interior
la falda
las medias
el traje de baño
el regalo
las botas
las sandalias
la bolsa/
el bolso
los zapatos
el paraguas/
la sombrilla
el impermeable
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Así se dice: De compras
la bufanda
la camisa
el cinturón
la corbata
(de seda)
el traje
la gorra
el abrigo
la camiseta
los pantalones
los guantes
la chaqueta
(de cuero)
los pantalones
cortos
los calcetines
los jeans/
los vaqueros
los zapatos
de tenis
la billetera/ la cartera
el reloj
las gafas/
los lentes
(de sol)
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Así se dice: De compras
Linda y Manuel van de compras a la tienda La Única.
Responde a las preguntas según el dibujo de las páginas 258-259.
Modelo: Está lloviendo. ¿Qué lleva Linda, una chaqueta o un
impermeable? ¿Qué otro accesorio tiene Linda para la lluvia?
Lleva un impermeable y un paraguas.
(Go to section Preguntas de
comprensión in the Instructor’s
Edition for more questions.)
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Así se forma 1:
Possessive adjectives and pronouns
 Possessive adjectives (mi, tu, su, nuestro/a, vuestro/a, su) also have a
corresponding form that is used for emphasis.
Es mi bolsa.
Esa bolsa es mía.
It’s my purse.
That purse is mine.
 Emphatic possessives are adjectives and must agree in gender
(masculine/feminine) and number (singular/plural) with the thing possessed.
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Los posesivos enfáticos
mío/a, míos/as
tuyo/a, tuyos/as
suyo/a, suyos/as
mine
yours
his
hers
yours
Esa chaqueta es mía.
¿Los guantes azules son tuyos?
Pepe dice que esa gorra es suya.
Ana dice que esas botas son suyas.
¿El bolso de cuero es suyo?
nuestro/a, nuestros/as
ours
vuestro/a, vuestros/as
yours
suyo/a, suyos/as
theirs
Esa casa es nuestra.
Esos dos gatos son nuestros.
¿Es vuestro ese carro?
¿Son vuestras las bicicletas?
Ana y Tere dicen que esas cosas
son suyas.
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Así se forma 1:
Possessive adjectives and pronouns
When they follow either a form of the verb ser they indicate mine, yours…
Esas botas son mías.
Those boots are mine.
…and when they follow a noun they indicate of mine, of yours, etc.
Pero un amigo mío dice que son suyas.
But a friend of mine says that they are his.
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Possessive adjectives and pronouns
 As with su/sus, if the ownership referred to by suyo/a/os/as is not clear
from context, you may use an alternate form for clarity.
Es su ropa.
o
Es la ropa de él/ella/usted.
It’s his/her/your clothing.
Esa ropa es suya.
o
Esa ropa es de ellos/ellas/ustedes.
Those clothes are theirs/yours.
 With the addition of the definite articles el, la, los, or las, the
emphatic possessives become pronouns.
—Tengo mi suéter. ¿Tienes el tuyo?
—I have my sweater. Do you have yours?
—Sí, tengo el mío.
—Yes, I have mine.
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Practice possessive adjectives
—¿Es tuya esta mochila?
—Sí, es mía. / No, no es mía.
—¿Son suyos los bolígrafos?
— Sí, son nuestros. / No, no son nuestros.
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Así se forma 2:
The preterit of irregular verbs
estar
estuv-
tener
tuv-
poder
pud-
poner
pus-
saber
sup-
venir
vin-
querer
quis-
traer
traj-
decir
dij-
estuve
tuve
pude
puse
supe
vine
quise
traje
dije
estuviste
tuviste
pudiste
pusiste
supiste
viniste
quisiste
trajiste
dijiste
estuvo
tuvo
pudo
puso
supo
vino
quiso
trajo
dijo
estuvimos
tuvimos
pudimos
pusimos
supimos
vinimos
quisimos
trajimos
dijimos
estuvisteis
tuvisteis
pudisteis
pusisteis
supisteis
vinisteis
quisisteis
trajisteis
dijisteis
estuvieron
tuvieron
pudieron
pusieron
supieron
vinieron
quisieron
trajeron
dijeron
Notice the difference in the ellos, ellas, ustedes endings (-ieron and eron) between the two groups of verbs above. Verbs whose stems end in
j add -eron instead of -ieron.
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Así se forma 2:
The preterit of irregular verbs
Observe the use of the irregular preterit forms in the sample
sentences.
No tuve que trabajar anoche.
I didn’t have to work last night.
Algunos amigos vinieron a visitarme.
Some friends came to visit me.
Rubén trajo su guitarra.
Rubén brought his guitar.
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Así se forma 2:
The preterit of irregular verbs
In the preterit, the verbs saber, querer, and poder convey a slightly
different meaning than in the present.
saber
Supe hacerlo.
I found out/ figured out how to do it.
querer
Quise hablar con ella.
I tried to speak with her.
no querer
Ella no quiso hablar conmigo.
She refused to speak with me.
poder
Pude terminar el proyecto.
I succeeded (after much effort) in finishing the project.
no poder
No pude encontrar al profesor.
I failed (after trying) to find the professor.
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La fiesta de cumpleaños de Carmen
Según estos dibujos, describe lo que pasó antes de la fiesta y durante
la fiesta de cumpleaños de Carmen.
Modelo: Inés y Camila compraron algunos regalos para Carmen.
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Así se forma 3: Direct- and indirect-object
pronouns combined
 When a verb takes both an indirect- and a direct- object pronoun, the
indirect object pronoun always comes first.
La profesora me lo prestó.
The professor lent it to me.
(OI) (OD)
 Placement rules stay the same: before conjugated verbs and attached to
infinitives and the -ndo form. In a negative statement, no precedes both
objects.
¿Pedro no te lo explicó?
Didn’t Pedro explain it to you
No, Carlos va a explicármelo. / Carlos me lo va a explicar.
No, Carlos is going to explain it to me.
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Así se forma 3: Direct- and indirect-object
pronouns combined
When both the indirect and direct object pronouns refer to the third
person and they are used together, the indirect pronoun le or les
changes to se.
le (or) les +
lo
se lo
la
se la
los
las
=
se los
se las
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8-19 ¡Nos encantan los regalos!
Octavio fue a Ecuador y les trajo varios regalos a sus amigas. Observa los dibujos para
ver qué regalos trajo y para quién.
Mira los dibujos de la página 279 y responde las preguntas usando dos pronombres.
1. ¿Qué le regaló Octavio a Natalia?
2. ¿Qué le regaló Octavio a Pepita?
3. ¿Qué les regaló Octavio a Carmen e Inés?
4. ¿Qué les regaló Octavio a Camila y Linda?
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Practice direct- and indirect-object pronouns
combined
Completa estos diálogos.
—¿Le preparaste la cena a tu hermana?
—Sí, ___ ___ preparé.
—¿Les regalaste los pasteles a tus vecinos?
—Sí, ___ ___ regalé.
—¿Le compraste el reloj a Javier?
—Sí, ___ ___ compré.
—¿Le diste las flores a tu vecina?
—Sí, ___ ___ di.
—¿Les explicaste la lección?
—Sí, ___ ___ expliqué.
—¿Te trajo el libro?
—Sí, ___ ___ trajo.
—¿Nos trajiste las revistas?
—Sí, ___ ___ traje.
—¿Me trajiste los discos?
—Sí, ___ ___ traje.
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Así se forma 4: Indefinite words and expressions
You have already used words like siempre, a veces, and nunca to
express indefinite or negative ideas.
PALABRAS INDEFINIDAS Y NEGATIVAS
todo
everything
algo
something, anything
(interrogative)

nada
nothing, (not) anything
alguien
someone, anyone
(interrogative)

nadie
no one, nobody
alguno/ a/os/as
any, some, someone

ninguno/a
no, none, no one
también
also

tampoco
neither, not either
o
or

ni
nor, not even
o…o
either … or

ni … ni
Neither… nor
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Así se forma 4: Indefinite words and expressions
Negative words may precede the verb.
negative word + verb
—Nunca uso el metro.
—I never use the metro.
—Yo tampoco lo uso.
—I don’t use it either.
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Así se forma 4: Indefinite words and expressions
 The Spanish language frequently uses a “double negative”
construction to express negative ideas.
no + verb + negative word
—¿Compraste algo en la tienda? Did you buy something/anything at the
store?
—Hoy no compré nada.
I didn’t buy anything today.
—¿Hay alguien en el taxi?
Is there anyone/someone in the taxi?
—No, no hay nadie.
No, there is no one / there isn’t anyone.
 Alguien and nadie, when they are direct objects, are preceded by the
“personal a”.
—¿Viste a alguien corriendo por
el parque?
—No, no vi a nadie.
Did you see anyone running in the park?
No, I didn't see anyone.
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Practice indefinite and negative words
Completa estos diálogos con las palabras indefinidas o negativas correctas.
—¿Compraste algo?
—No, no compré _____.
—¿Viste alguien?
—No, no vi _____.
—¿Siempre vas allá?
—No, _____ voy allá.
—¿Comiste todo?
—No, no comí _____.
—Yo no hice mi tarea.
—Yo _____.
—Yo estudié mucho anoche.
—Yo _____.
Responde negativamente.
—¿Qué hicieron ustedes anoche?
—_______________________.
—¿Llamó alguién?
—_________________________.
—¿Estás haciendo algo?
—_______________________.
—¿Siempre estudias en tu cuarto?
—_________________________.
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