El Imperfecto - San Diego Unified School District

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Transcript El Imperfecto - San Diego Unified School District

The imperfect tense
(El tiempo imperfecto)
Antes, siempre
hacía mis compras
en las mejores
boutiques.
Sí, pero con las
rebajas que
ofrecen en este
almacén . . .
The conjugation of -ar verbs
Just as with other tenses, we always start with the
stem of the verb.
hablar
hablaba
hablabas
hablaba
Notice the
written
accent mark!
hablábamos
on the
hablabais only
nosotros form
hablaban
There are no irregular -ar verbs in the imperfect!
The conjugation of -er verbs
comer
comía
comías
comía
comíamos
comíais
comían
All forms have a written
accent over the í.
The conjugation of -ir verbs
escribir
escribía
escribías
escribía
escribíamos
escribíais
escribían
All forms have a written
accent over the í.
Notice that the conjugation of -ir verbs is identical to
that of -er verbs.
There are only three irregular verbs!
ser
era
eras
era
Notice the
written
accent mark!
éramos
on the
erais only
nosotros form
eran
There are only three irregular verbs!
ir
iba
ibas
iba
Notice the
written
accent mark!
íbamos
on the
ibais only
nosotros form
iban
There are only three irregular verbs!
ver
veía
veías
veía
veíamos
veíais
veían
All forms have a written
accent over the í.
Ahora, practica tú: verbo estudiar
• Estudiar
yo
to study
nosotros
tú
vosotros
Ud.
Ella
él
Uds.
ellas
ellos
Respuestas
• Estudiar
yo
estudiaba
to study
nosotros estudiábamos
tú estudiabas
vosotros estudiabais
Ud.
Ella estudiaba
él
Uds.
ellas estudiaban
ellos
Ahora, practica tú verbo vivir
• vivir
yo
to live
nosotros
tú
vosotros
Ud.
Ella
él
Uds.
ellas
ellos
Respuestas
• vivir
yo
Vivía
to live
nosotros vivíamos
tú vivías
vosotros vivíais
Ud.
Ella Vivían
él
Uds.
ellas vivían
ellos
Overview of the use of the imperfect
1. Age and time of day in the past
Yo tenía treinta años cuando me casé.
I was thirty years old when I got married.
Eran las tres cuando Hugo llegó.
It was three o’clock when Hugo arrived.
2. Habitual action
De niño, yo siempre comía cereal.
As a child, I always used to eat cereal.
Íbamos al parque con frecuencia.
We would go to the park frequently.
Hablábamos español en nuestra casa.
We spoke Spanish in our house.
Overview of the use of the imperfect
3. Ongoing action
Carlos leía el periódico mientras su hijo cortaba
el césped.
Carlos was reading the newspaper while his son was
mowing the lawn.
4. Description—setting the scene
Era un día muy lúgubre. El cielo estaba nublado
y llovía a cántaros.
It was a very gloomy day. The sky was cloudy and it
was raining cats and dogs.
Overview of the use of the imperfect
5. Mental, physical, and emotional states
Juan pensaba que necesitaba más dinero del que
tenía para el viaje.
Juan thought that he needed more money than he
had for the trip.
6. Indirect statements
Pancho dijo que su hermano vendía su coche.
Pancho said that his brother was selling his car.
Palabras útiles
•
•
•
•
•
•
•
•
A menudo
Casi siempre
Frecuentemente
Generalmente
Muchas veces
Normalmente
Siempre
Todos los días
Una practica más
1. En mi niñez yo (ser) muy feliz.
2. Todos los sábados, mis papás nos (llevar) a
la celebración del día de los muertos.
3. Durantes las celebraciones yo aprendí que
los aztecas (celebrar) el día de los muertos
por un mes.¡maravilloso!
4. En ese tiempo, los aztecas (creer) que los
muertos renacerían. (reeborn) y les (hacer)
festivales a los muertos.
Respuestas
1.
2.
3.
4.
Era
llevaban,
Celebraban
Creían, hacían
FIN