Transcript Español III E

Ahora mismo
• Compartir la tarea de anoche en voz alta.
• Inspección de 5 puntos:
– A tiempo
– Ropa
– Bolígrafo
– Cuaderno
– Libro
Personas sin tarea:
Personas con menos de cinco
puntos:
Objetivos
• Repasar verbos como gustar, pronombres y
verbos reflexivos
• Hablar de preferencias personales y los gustos
• Hablar de tu rutina diaria y empezar las
secciones del proyecto
LA CLASE DE ESPAÑOL III
Srta. Forgue
El 2 de diciembre de 2010
Ahora mismo


Compartir las secciones personales con la clase.
No olvides:
 Nombre
 Edad
 Residencia
 Fecha
de nacimiento
 Lugar de nacimiento
 Ocupación
 Características personales (sentido de humor,
personalidad)
 Características físicas (pelo, altura, raíz)
Ejemplo

Soy Jillian Forgue. Tengo 24 años
de edad. Nací el 19 de marzo de
1986 en el Korea del Sur, pero fui
adoptada en 1987 por mis padres
aquí en los E.E.U.U. Soy de
Plymouth, Massachusetts pero estoy
trabajando ahora en Woodstock,
CT. Soy profesora de español y
me gusta el trabajo mucho. Soy
una persona graciosa, creativa y
tranquila. Tengo ojos morenos y
pelo negro. Soy muy baja, pero mis
amigos me dicen que tengo un
corazón grande.
Objetivos de hoy



Repasar las secciones 8-10 de los exámenes
finales.
Repasar los pronombres y verbos como gustar.
Empezar las secciones de preferencias para el
proyecto personal.
Object Pronouns
Verbs like gustar
Preferencias personales
Me interesa/n…
Me molesta/n…
(No) me importa/n…
Me encanta/n…
Me fascina/n…
•El arte
•Los animales
•Los fumadores
•La política
•Ir de compras
•Correr
•Comer
•Cocinar
•La televisión
Tarea

Crear una seccion de preferencias de tu perfil de
citas.
• In a reflexive construction, the subject of the
verb both performs and receives the action.
Reflexive verbs (verbos reflexivos) always use
reflexive pronouns (me, te, se, nos, os, se).
Reflexive verbs
Non-reflexive verb
Elena se lava la cara.
Elena lava los platos.
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.
2.3–12
• Many of the verbs used to describe daily
routines and personal care are reflexive.
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.
2.3–13
• In Spanish, most transitive verbs can also be
used as reflexive verbs to indicate that the
subject performs the action to or for himself
or herself.
Félix divirtió a los invitados con sus chistes.
Félix se divirtió en la fiesta.
Félix amused the guests with his jokes.
Félix had fun at the party.
Ana acostó a los gemelos antes de las nueve.
Ana se acostó muy tarde.
Ana put the twins to bed before nine.
Ana went to bed very late.
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.
2.3–14
A transitive verb is one that takes a direct object.
Mariela compró dos boletos.
Mariela bought two tickets.
Johnny contó un chiste.
Johnny told a joke.
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.
2.3–15
• Many verbs change meaning when they are
used with a reflexive pronoun.
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.
2.3–16
• Some Spanish verbs and expressions are used
in the reflexive even though their English
equivalents may not be. Many of these are
followed by the prepositions a, de, and en.
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.
2.3–17
• To get or to become is frequently
expressed in Spanish by the reflexive
verb ponerse + [adjective].
Pilar se pone muy nerviosa antes del torneo.
Pilar gets very nervous before the tournament.
Si no duermo bien, me pongo insoportable.
If I don’t sleep well, I become unbearable.
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.
2.3–18
Hacerse and volverse can also mean to become.
Se ha hecho cantante.
He has become a singer.
¿Te has vuelto loco/a?
Have you gone mad?
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.
2.3–19
• In the plural, reflexive verbs can express
reciprocal actions done to one another.
Los dos equipos se saludan antes de comenzar el partido.
The two teams greet each other at the start of the game.
¡Los entrenadores se están peleando otra vez!
The coaches are fighting again!
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.
2.3–20
• The reflexive pronoun precedes the direct
object pronoun when they are used together
in a sentence.
¿Te comiste el pastel?
Sí, me lo comí.
Did you eat the whole cake?
Yes, I ate it all up.
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.
2.3–21
When used with infinitives and present participles, reflexive
pronouns follow the same rules of placement as object
pronouns. See 2.1, pp. 54–55.
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.
2.3–22
Tarea
• Sección del perfil de citas: tu rutina diaria.