Transcript Midterm Review for Español 1

Español 1
CAPÍTULO 2
Capítulo 2
 2.1: Indefinite articles
 2.1: Singular nouns  Plural nouns
 2.2: “Hay” (there is; there are)
 2.2: mucho vs. cuánto
 2.3: Infinitives (-ar, -er, -ir)
 2.3: números 1-100
artículos iNdefinidos
artículos definidos
uN (a/N, oNe) uNos (some, a few)
uNa(a/N, oNe) uNas (some, a few)
el (the)
la (the)
los (the)
las (the)
uN diccionario (a/oNe dictionary)
uNa manzana (aN/oNe apple)
uNos diccionarios (some/few dictionaries)
uNas manzanas (some/few apples)
el diccionario (the dictionary)
la manzana (the apple)
los diccionarios (the dictionaries)
las manzanas (the apples)
iNNNNNdefinite article: uNNNNNN/a/os/as
 When you are INNNNdefinite about something you
are uNNNNNsure. So an iNNNNdefinite article has
an “NNNNN’ in it.
uN, uNa  oNNNe, a
uNos, uNas some, a few
Get me a book
Dame uN libro. (not picky..any book will do!)
¿Por qué no practicamos con los
artículos indefinidos?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Quique necesita _______ regla para su clase.
Carlota y Felipe tienen _____ lápices, pero
necesitan más.
A Liliana le gusta ___ mochila.
Tú necesitas ____ goma de borrar para borrar los
errores en tu tarea.
Yo quiero ____ diccionario para mi clase de
español.
La clase tiene _____ calculadora para su clase de
álgebra.
Singular nouns  Plural nouns
(Sustantivos singularesSustantivos plurales)
1.
To make a noun plural, add –s if it ends in a vowel:
pizza pizzas
2. If the noun ends in a consonant, add –es:
pincelpinceles
3. For nouns ending in –z, change –z to –c and add –
es: lápizlápices
A Practicar (Let’s Practice)
If singular make the noun plural and if plural make it singular
1.
2.
3.
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7.
8.
9.
la mochila
el bolígrafo
el libro
la regla
la carpeta
la luz (the light)
los bolígrafos
el lápiz
las gomas de borrar
Subject Pronouns: Do the action of the verbs in the
sentence
I (yo)
we (nosotros, nosotras)
you (tú)
you all/Spain (vosotros/vosotras)
he (él)
she (ella)
you formal (usted/Ud.)
they (masc.) (ellos)
they (fem.) (ellas)
you all (ustedes/Uds.)
hablAR: TO talk
yo hablo
nosotros/as hablamos
tú hablas
vosotros/as habláis
él habla
ella habla
usted habla
ellos hablan
ellas hablan
ustedes hablan
Write the subject pronoun in front of the verb
1.
2.
3.
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5.
6.
7.
8.
9.
10.
_____ soy Mónica Buendía.
_____ es Juan Pablo Sánchez.
_____ eres Alejandra.
_____ es una amiga.
_____ son mis compañeros de clase.
_____ somos de aquí.
_____ sois de St. Louis, Missouri.
_____ hablamos ruso.
_____ quieres cantar, ¿no?
_____ tengo que estudiar mucho.
PRESENTE
hablAR: TO talk
comER: TO eat
escribIR: TO write
yo hablo
nosotros/as hablamos
tú hablas
vosotros/as habláis
él habla
ella habla
usted habla
ellos hablan
ellas hablan
ustedes hablan
yo como
nosotros/as comemos
tú comes
vosotros/as coméis
él come
ella come
usted come
ellos come en
ellas comen
ustedes comen
yo escribo
nosotros/as escribimos
tú escribes
vosotros/as escribís
él escribe
ella escribe
ested escribe
ellos escriben
ellas escriben
Ustedes escriben
“mucho” or “cuánto”
mucho/a/os/as (many)
cuánto/as/os/as (How many?)
1. ¿________ carteles hay en el cuarto?
2. Tengo ______ bolígrafos.
3. ¿________lápices necesitas?
4. Luis tiene _________zapatillas.
5. Raúl quiere _______ gomas de borrar.
6. ¿________ ventanas hay en tu cuarto?
Infinitives: -ar, -er, -ir
 comprAR: TO buy
 ponER: TO put
 escribIR: TO write
***Keep the infinitive after a conjugated verb.***
Ejemplo Yo necesito ponER mis cosas en el amario.
(I need TO PUT my things in the closet.)
A ver (Let’s see)
comprar conocer
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
encontrar poner ir
También, quiero ______ mi dinero.
Necesito ________ el libro para la clase de inglés.
Yo quiero _______ al centro comercial.
Pero tengo que ______ a Linda y Michael en la
plaza a las cinco.
Si quieres, podemos ______ juntos.
Me gusta _______ muchos carteles en mi cuarto.
Vanesa necesita ______ unos cuadernos.
¿Qué hay en tu mochila? (What’s in your backpack?)
En mi mochila HAY (there is/there are)
1. ________
2. __________
3. muchos ___________
y cuatro 4. _______
.
¿Qué necesitamos para…?
1.
2.
3.
4.
5.
Yo necesito __ _____ para llevar (to carry mis libros.)
Tú necesitas __ ______ para buscar (to look up)
nuevas palabras (new words.)
Guillermo necesita __ ______ para organizar sus
papeles.
Tú y yo necesitamos __ ______ para escribir
apuntes (notes).
Tú y Sandra necesitan ___ ____ para calcular
números en la clase de matemáticas.
¿Qué hay en tu cuarto?
In my room there are 2 green
lamps, 3 pencils on my desk
next to the computer, a closet, a
big bed, one window and one
door.
¿Cuánto cuesta?
1.
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5.
6.
7.
8.
The book costs 10 dollars.
El libro cuesta diez dólares.
The TV SET costs $198.
The radio SET $50.
The closet costs $199.
The watch costs $215.
The chair costs $87.
Two posters cuestAN $36.
The orange lamp costs $43.