Transcript porto changer com

Hazlo ahora – 7/6
Escribe la palabra correcta.
1.
3.
2.
afeitarse
4.
acostarse
estirarse
Cepillarse
los dientes
5.
dormirse
6.
reírse
Hazlo ahora – 10/6
Escribe la palabra correcta.
1.
3.
2.
La vía
4.
El hall
Subir al tren
El risco
5.
La llegada
6.
El tren
Hazlo ahora – 11/6
Escribe la palabra correcta.
La servilleta
3. El plato
1.
4.
2.
La cuchara
El tenedor
5.
5.
El cuchillo
Hazlo ahora- 12/6
Escribe la palabra correcta.
1.
caminar
4.
2.
Una procesión, un desfile,
desfilar
3.
Una ofrenda
5.
Un disfraz
Enterrado(a)
6.
Un aguinaldo
Hazlo ahora- 13/6
4.
El vaso
3.
El platillo
1. La cucharita
2.
La taza
Guía de estudiar
El examen final
Repaso F
• Indirect object pronouns
• Direct object pronouns
• Double object pronouns
I. Indirect object pronouns
1. The indirect object receives the action of the verb
indirectly (Who?) in a sentence.
An indirect object pronoun replaces or clarifies the indirect
object.
The IOP are:
a. Me
d. nos
b. Te
e. os
c. Le
f. les
II. Direct object pronouns
1. The direct object receives the action in a sentence.
2. A direct object pronoun replaces the direct object.
The DOP are:
me
nos
te
os
lo, la
los, las
III. Double object pronouns
A. Two pronouns may be used in one sentence, indirect and direct.
1. Order of pronouns
1. Reflexive
2. Indirect
3. Direct
2. If the IOP is “le, les” and the direct object pronoun is “lo, la, los, las”
the “le, les” changes to se. This is because you cannot le lo you have
to se lo.
B. Pronoun placement.
1. Direct object, indirect object, and reflexive pronouns are placed
before the conjugated verb. They may also be attached to the end of
the infinitive or the gerund (-ándo/iéndo).
2. If two pronouns are attached to the end of an infinitive an accent is
needed (ár/ér/ír). If one or two pronouns are attached to the end of
a present participle an accent is needed (ándo/iéndo/yéndo).
Práctica - Object Pronouns
A.
1.
2.
3.
4.
5.
Miguel los come.
Yo las como.
Tú las comes.
Nosotros lo comemos.
Los niños la comen.
B.
1. El papá se la leyó.
2. Jaime se lo prestó.
3. Me lo necesitas dar. /
Necesitas dármelo.
4. Nos la tienes que decir. /
Tienes que decírnosla.
5. Te la estoy vendiendo. /
Estoy vendiéndotela.
Chapter 1
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Vocabulario- En avión
Demonstrative adjectives and pronouns
Irregular verbs in the yo form
Present progressive
II. Demonstrative adjectives and pronouns
I. Demonstrative adjectives and pronouns.
1. An adjective modifies a noun. A pronoun
acts as a noun.
2. Examples:
that blue skirt = esa falda azul.
that blue one = ésa azul.
demonstrative adjectives
demonstrative pronouns
this
these
this one
these (ones)
este
Estos
éste
éstos
esta
estas
ésta
éstas
that
those
that one
those (ones)
Ese
Esos
ése
ésos
esa
esas
ésa
ésas
that over there
those over there
that one over
there
those (ones)
over there
Aquel
Aquellos
Aquél
Aquéllos
aquella
aquellas
aquélla
aquéllas
III. Irregular yo
The first person singular forms (yo form) of the following verbs are irregular.
Infinitive
Yo Form
Caer
Caigo
Conocer
Conozco
Dar
Doy
do, make
Hacer
Hago
put, place
Poner
Pongo
know information
Saber
Sé
leave, go out
Salir
Salgo
bring
Traer
Traigo
Ver
Veo
Decir
Digo
hear
oír
oigo
come
venir
vengo
fall
know people/places
give
see
say/tell
Irregular Yo
Saber = to know
Sé
sabemos
Sabes
sabéis
Sabe
saben
Oír = to hear
Oigo
oímos
Oyes
oís
Oye
oyen
Caer = to fall
Caigo
caemos
Caes
caéis
Cae
caen
Salir = to leave
Salgo
salimos
Sales
salís
Sale
salen
Tener = to have
Tengo tenemos
Tienes
tenéis
Tiene
tienen
Poner = to put, place
Pongo
ponemos
Pones
ponéis
Pone
ponen
Decir = to say, tell
Digo
decimos
Dices
decís
Dice
dicen
Ser = to be
Soy
somos
Eres
sois
Es
son
Ver = to see
Veo
vemos
Ves
veis
Ve
ven
venir = to come
Vengo
Vienes
Viene
venimos
venís
vienen
Conocer = to know (people,
places, things)
Conozco
conocemos
Conoces
conocéis
Conoce
conocen
Traer = to bring
Traigo
traemos
Traes
traéis
Trae
traen
Hacer = to do, make
Hago
hacemos
Haces hacéis
Hace
hacen
Estar = to be
Estoy
estamos
Estás
estáis
Está
están
Dar = to give
Doy
damos
Das
dais
Da
dan
IV. Present Progressive (5)
1. The present progressive is a form of estar in the present tense and
a present participle.
It means the –ing form in English.
2. The forms of estar in the present tense are:
Estoy
estamos
Estás
estáis
Está
están
3. The regular present participle ending for –ar verbs is -ando, and for
–er/-ir verbs is -iendo. These endings mean -ing in English.
4. Some verbs require a y ending so that there are not 3 vowels in a
row. Some of these verbs are:
Ir = yendo
Creer = creyendo
Leer = leyendo
Oír = oyendo
Traer = trayendo
Caer = cayendo
5. Stem-changing –ar/-er verbs do not stem change in the present participle,
but stem-changing –ir verbs do.
–Ir verbs that change e—ie and e—i in the present tense change e-i in the
present participle, and –ir verbs that change o—ue in the present tense
change o-u in the present participle. The following verbs also stem-change
in the present participle: decir—diciendo; venir--viniendo; poder—
pudiendo.
Some examples are:
e-i
servir = sirviendo
pedir = pidiendo
repetir = repitiendo
preferir = prefiriendo
decir = diciendo
venir = viniendo
o-u
dormir = durmiendo
poder = pudiendo
morir = muriendo
6. Reflexive pronouns are placed either before the form of estar, or attached
to the end of the present participle and an accent must be added
(ándo/iéndo).
7. Examples: I am talking.
They are reading.
He is falling asleep.
Práctica
1. ¿Te gusta este coche o ése? Me gusta aquél.
2. ¿Quieres estos pantalones o ésos? Quiero
aquéllos.
3. ¿Prefieres esta camisa o ésa? Prefiero aquélla.
4. Vas a leer estas revistas o ésas? Voy a leer
aquéllas.
B
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Hago
Conozco
Sé
Pongo
Doy
Salgo
Caigo
Traigo
veo
C
1. Doy
2. Da
3. Damos
4. Dan
5. Das
6. Ve
7. Veo
8. Ves
9. Ven
10. vemos
11. Va
12. Vas
13. Voy
14. Vamos
15. Van
16. Haces
17. Hago
18. Hacemos
19. Hace
20. Hacen (hacéis)
D.
1. Estoy mandando una
carta.
2. Está patinando sobre
hielo.
3. Están construyendo con
bloques.
4. Estás corriendo.
5. Estamos comiendo
6. Está leyendo el periódico.
E.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Están haciendo
Está nadando
Están cayendo
Estás oyendo
Están sirviendo
Está repitiendo
Estoy durmiendo
Capítulo 2
• Vocabulario – La rutina diaria
• Reflexive verbs (Páginas 46-47)
• Favor de (Página 52)
II. Reflexive verbs
A. Reflexive verbs in the infinitive form end in se.
B. Reflexive verbs require reflexive pronouns. They
show actions done to oneself.
C. Examples: me lavo
ella se cepilla
Pedro se mira Ana se duerme
D. When conjugating reflexive verbs you need to
include reflexive pronouns.
Pronombres Reflexivos
Me
Te
Se
nos
os
se
E. Las Conjugaciones
Portarse (present) = to behave
Me porto
nos portamos
Te portas
os portáis
Se porta
se portan
Divertirse (preterite) = to have fun
Me divertí
nos divertimos
Te divertiste
os divertisteis
Se divirtió
se divirtieron
Ponerse (imperfect) = to put on
Me ponía
nos poníamos
Te ponías
os poníais
Se ponía
se ponían
F
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Nos divertíamos
Me ponía
Se despertaba
Te portabas
Me reunía
Se sonreía
Se afeitaba
Me acostaba
III. Mandatos con Favor De
A. The expression favor de followed by an infinitive is
a very useful way to give a command to tell
someone what to do. It is very polite and you can
use favor de with a friend an adult, or any group of
people.
Ejemplo: Favor de volver pronto.
B. Whenever a pronoun is used with the infinitive,
the pronoun is attached to it.
Ejemplo: Favor de ayudarme.
C. Práctica
1. Favor de venir.
2. Favor de acostarte.
3. Favor de ponerse los zapatos.
Capítulo 3
• Vocabulario
• Preterite
• Pronouns after a preposition
II. El Pretérito
The endings for the preterite are:
-ar
Yo
-é
nosotros
-amos
tú
-aste vosotros
-asteis
él, ella, Ud.
-ó
ellos, ellas, Uds. -aron
-er / -ir
yo
-í
nosotros
-imos
tú
-iste vosotros
-isteis
él, ella, Ud. -ió
ellos, ellas, Uds. -ieron
B. Palabras claves (Key Words)
•
•
•
•
•
•
•
•
Anoche– last night
Ayer- yesterday
Anteayer- the day before yesterday
Esta mañana- this morning
La semana pasada- last week
El año/mes pasado- last year / last month
El fin de semana pasado- last weekend
C.
Spelling Changes in the yo form (preterite)
-car  -qué
•
•
•
•
Buscar  yo busqué
Explicar  yo expliqué
Practicar  yo practiqué
Sacar  yo saqué
-gar  gué
• Jugar  yo jugué
• Llegar  yo llegué
• pagar  yo pagué
-zar  cé
• Almorzar  yo almorcé
• Comenzar  yo comencé
• empezar  yo empecé
To go = Ir, ser = to be
Fui
fuimos
Fuiste fuisteis
Fue
fueron
Hacer = to do, make
Hice
hicimos
Hiciste
hicisteis
Hizo
hicieron
ver = to see
Vi
vimos
Viste
visteis
Vio
vieron
Dar = to give
Di
dimos
Diste
disteis
Dio
dieron
D. Talking about the past:
1. Irregular Preterite Verbs:
andar  anduvdecir  dij-*
estar  estuvpoder  pudponer  pus-
querer  quissaber  suptener  tuvtraer  traj-*
venir  vin-
2. Irregular Preterite Endings
-i
-iste
-o
-imos
-isteis
-ieron/-eron*
E. Stem-changing verbs in the preterite (Los
Panqueques)
•
•
•
•
•
•
•
competir (e i) compitió, compitieron
pedir (ei) pidió, pidieron
preferir (ei) prefirió, prefirieron
repetir (ei) repitió, repitieron
servir (ei) sirvió, sirvieron
dormir (ou) durmió, durmieron
morir (ou) murió, murieron
¡OJO! Stem changes in the preterite ONLY OCCUR IN
THE él, ellos FORMS!
F.
Spelling changes in the preterite (iy)
• Construir- to construct
(construyó, construyeron)
• Creer- to believe
(creyó, creyeron)
• Leer- to read
(leyó, leyeron)
• Oír- to hear
(oyó, oyeron)
III. Pronombres después de una preposición
1. Except for mí and ti, prepositional pronouns are the same
as subject pronouns.
Pronombres Preposicionales
Mí
Nosotros(as)
Ti
Vosotros(as)
Él, ella, Ud.
Ellos, ellas, Uds.
2. With con, mí and ti become conmigo y contigo.
C.
1.
2.
3.
4.
5.
Él
conmigo
Ud.
Ella
conmigo
Capítulo 4
•
•
•
•
Por y para
Imperfect
Verbs like querer, creer in the past
Preterite vs. imperfect
II. Por y Para
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Por
Duration of time
Along/through
Because of / Reason
In place of / On behalf of
Per / in exchange for
Stop by
By means of (transportation)
General location
Expressions
Para
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Deadline
Recipient
Destination
Purpose
In order to
Comparison
Opinion
Considering the fact that
Employer/Employee
A. Práctica
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Por- through, along
Para- deadline
Por- in exchange for
Para – in order to
Para- recipient
Por- in place of/on behalf of
Para (destination), por (duration of time)
Por (through, along), por (duration of time)
Por – stop by
Por – by means of
III. Imperfect tense
A. The imperfect tense is used to show ongoing or repeating action in the past
with no definite beginning or end. It can be translated as was/were or used
to.
Example: Me reía = I laughed (more than once); I used to laugh; I was
laughing
B. Some expressions that clearly indicate use of the imperfect are:
TRIGGER WORDS:
a veces
a menudo
de vez en cuando
mientras
muchas veces
cada día
los viernes
todos los días
frecuentemente
con frecuencia
C. Los Usos:
time
date
thoughts
feelings
characteristics
age
D. Most verbs are regular in the imperfect, except for ir, ser, and ver. There
are no stem changes in the imperfect.
Dibujar = to draw
Dibujaba
dibujábamos
Dibujabas dibujabais
Dibujaba
dibujaban
Ir = to go
tener = to have
Tenía
teníamos
Teníasteníais
Tenía
tenían
Ser = to be
Iba
íbamos
Era
éramos
Ibas
ibais
Eras
erais
Iba
iban
Era
Ver = to see
Veía
veíamos
Veías
veíais
Veía
veían
eran
Práctica
A.
1.
2.
3.
4.
5.
Construía
Dibujaba
Andaban
Trepábamos
jugabas
B.
1.
2.
3.
4.
5.
Veíamos
Veía
Ibas
Iban
era
IV. Verbs like querer, creer in the past
Since most mental processes involve duration or continuance,
verbs that deal with mental activities or conditions are most often
expressed in the imperfect tense. The most common of these
verbs are:
• Creer – to believe
• Desear – to desire, wish
• Querer- to want
• Tener ganas de + (infinitive) – to feel like doing something
• Sentir- to feel
• Pensar- to think
• Preferir- to prefer
• Poder- to be able to
• Saber- to know
• Gustar- to like
V. El Pretérito vs. El Imperfecto
1. The preterite shows completed action in the past that has
a definite beginning and end.
Some expressions that clearly show that the preterite is
needed are:
a. one time = una vez
b. one day = un día
c. yesterday = ayer
d. last night = anoche
e. the day before yest. = anteayer
f. last year = el año pasado
g. on Friday = el viernes
h. at two o’clock = a las dos
i. three days ago =
hace tres días j. on May 8th = el 8 de mayo
El imperfecto
3. The imperfect shows repeated or ongoing action in the
past that has no definite beginning or end.
4. Some expressions that clearly show that the imperfect is
needed are:
a. sometimes = a veces
b. everyday = todos los días
c. each day = cada día
d. often = a menudo
e. always = siempre
f. while = mientras
g. on Tuesdays = los martes h. it was two o’clock = Eran las dos
i. many times = muchas veces
j. it was May 8th = era el 8 de mayo
k. once in a while = de vez en cuando
l. I was sad. = Estaba triste
m. I was tall. = Era alto
n. I was 10 years old. = Tenía 10 años
Cuando
5. With the conjunction “cuando” both a verb in the
preterite and a verb in the imperfect are generally
used in the sentence. The interrupted activity
(what someone was/were doing) is in the
imperfect, and the interruption is in the preterite.
Example: Yo enseñaba mi lección cuando Paco se
durmió.
I was teaching my lesson when Paco fell asleep.
Práctica - A
1. Visité
2. Íbamos
3. Hizo
4. Se casaron
5. Compitió
6. Llegué
7. Almorzaba
8. Fui
9. Practicaban
10. tuviste
B
1. trabaja, contaba
2. Empezaba, llegaron
3. Conducía, vi
4. Pensaba
5. Asistieron
6. Eran, despegó
7. Salíamos
8. Prestaba
9. Vivías, tenías
10. esquiábamos
C
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Era
Caminaba
Brillaba
Estaba
Seguía, vi
tenía
Traté
Venía
Corría
Vi
11. fui
12. estaba
13. Robó
14. Leía
15. Seguí
16. Pude
17. Llamé
18. Esperé
19. llegaron