Transcript Hoy es martes. La fecha es el 25 de marzo

Hoy es viernes.
La fecha es el 28 de marzo
La pregunta:
Traduzcan
Banana yogurt
Egg salad
Cheese bread
La tarea:
 Libro de ejercicio p. 53
LAS METAS:
Students will read, listen to, and understand information about foods and beverages
for breakfast and lunch. Students will learn to use the present tense of –er and –ir
verbs.
EL PLAN DE HOY:
 Repasamos la tarea de anoche
 La gramática
 Los apuntes
 La GramActiva
 Las traducciones
 Libro de texto
 La actividad de comunicación
La tarea:
Libro de ejercicio p. 53
La tarea de anoche
Libro de texto p. 131
 Actividad 9 – El intercambio entre dos mundos
 Actividad 10 – Las enchiladas
 Actividad 11 – Y tú, ¿qué dices?
Discutimos las repuestas y las preguntas
que tienen Uds.
LA GRAMÁTICA
Lean la información en la
caja azul en la p. 132
¿Recuerdan los pasos para
conjugar un verbo infinitivo?
1.) Drop the –ar, -er, -ir
2.) Add the appropriate ending
based on the subject
Unos apuntes…
Escribe la información en tu carpeta de argollas
Present Tense of Regular –ER verbs
To create the forms of regular –ER verbs, you first drop the ER
from the infinitive, leaving the stem.
corr
Ejemplo: correr  __________________
o
es
e
en
éis ,______
emos ,______
Next, you add the verb endings ______, ______ ,______ ,______
Complete the chart below with the forms of correr.
Yo
corro
Nosotros
Nosotras
corremos
Tú
corres
Vosotros
Vosotras
corréis
Ud, Él, Ella
corre
Uds., Ellos, Ellas
corren
Unos apuntes…
Escribe la información en tu carpeta de argollas
Present Tense of Regular –IR verbs
To create the forms of regular –IR verbs, you first drop the -IR
from the infinitive, leaving the stem.
escrib
Ejemplo: escribir  __________________
o
es
e
en
ís ,______
imos ,______
Next, you add the verb endings ______, ______ ,______ ,______
Complete the chart below with the forms of escribir.
Yo
escribo
Nosotros
Nosotras
escribimos
Tú
escribes
Vosotros
Vosotras
escribís
Ud, Él, Ella
escribe
Uds., Ellos, Ellas
escriben
Unos apuntes…
Escribe la información en tu carpeta de argollas
Other regular –ER, and –IR verbs to remember:
¿Cómo se dice en inglés?
beber
comer
to drink
to eat
comprender
to understand
leer
to read
compartir
to share
Unos apuntes…
Escribe la información en tu carpeta de argollas
The IRREGULAR verb VER = to see
yo
The verb ver is regular in all the forms except the _______ form. (However, it
doesn’t have an accent in the vosotros form - this too makes it irregular)
veo
The yo form of the verb ver is ____________.
Conjugate the verb ver in the table below:
Since this verb is regular in all the forms except yo, you need to memorize the yo
form and follow the steps for verb conjugation in the other 5 forms.
1.) drop the –er 2.) add the appropriate ending
* Yo
Tú
*veo
Nosotros
Nosotras
ves
Vosotros
Vosotras
Ud, Él, Ella
ve
vemos
veis
Uds., Ellos, Ellas
NO
ACCENT
ven
LA GRAMÁTICA
Miramos la GramActiva
LAS TRADUCCIONES
1.) They drink apple juice every day.
(Ellos) Beben el jugo de manzana todos los días.
2.) We write the homework sometimes.
(Nosotros) Escribimos la tarea a veces.
3.) I see the hamburgers.
(Yo) Veo las hamburguesas.
4.) You (plural, informal, Spain) always share lunch.
(Vosotros) Siempre compartís el almuerzo.
5.) She never reads.
(Ella) Nunca lee.
6.) You (plural, formal) understand, right?
(Uds.) Compreden, ¿verdad?
7.) He eats breakfast with coffee.
(Él) Come el desayuno con el café.
EL LIBRO DE TEXTO
Abran su libro de texto en la p. 132
Libro de texto p. 132
Actividad 12
¿Quiénes comparten el almuerzo?
Write complete sentences saying what each person is sharing
and with whom. Follow the model.
Elena / una manzana / Raúl
Elena comparte una manzana con Raúl.
La actividad de comunicación
Teacher Resource
Book:
pgs. 190 - 191
¡QUIERO
OIR
ESPAÑOL!
You and some friends are invited to
breakfast at your parent’s house this
weekend. Each person’s breakfast is going
to be a little bit different. The person with
the green sheet should ask their partner
the questions on their page. The person
with the yellow sheet should reference the
chart on the top of their sheet in order to
answer. Switch roles and repeat.
¡OJO! – Make sure you are using the correct form of the
verb.
If more than one person is having the item, use ellos.
If your partner (tu compañero) AND another person are
having the same item, use Uds. or vosotros.
La tarea de hoy
 Completar la asignación de la clase en el
libro de texto p. 131 (9, 10, 11)