Transcript Hoy es lunes. Es el 19 de septiembre de 2005 Es otro día bonito

REPASEMOS LA TAREA
COMPLETE - la prueba “QUIA” (imperfect quiz)
REPASEMOS LA TAREA
COMPLETE la hoja fotocopiada
preterite imperfect in the same sentence ejemplos 1-5
For each blank, choose the best answer by underlining the preterite or the
imperfect form of the indicated verbs.
ENGLISH VERSION Well, it was Tuesday and I was walking through the park.
The sun was shining and I was happy. As I was following a path through the
trees, I suddenly saw a man running to my left. He had something in his hand. I
tried to see where he was coming from and why he was running so fast. Back in
the forest, I saw a woman. I went towards her. She was shouting, "He stole my
purse while I was reading". I followed the man for a while, but I couldn't capture
him. I called the police and waited fifteen minutes until they arrived.
1. Pues, _______ martes (era fue).
2. Y yo _______ en el parque/ (caminé estaba caminando)
3. El sol _______ (brillaba
brilló)
4. y yo _______ contento. (estaba estuve)
5. Mientras yo ________ una senda path (seguía seguí) por los
árboles,
Es martes. Es el 10 de febrero del 2015..
¿Cómo se usa el pretérito y el imperfecto en
la misma oración?
PARA HACER AHORA: preterit or imperfect?
1. _______ to tell about yesterday’s weather
2. _______ to explain that an action has ended
3. _______ to say that your coffee is cold
4. _______ to talk about what you used to do when
you were in Kindergarden
5. _______ to express an action that we know has
begun and ended in the past
6. _______ to express a series of actions in the past
ejercicio: underline the action that you
believe should be imperfect. Circle the
action that you believe should be preterit
a. I was reading a tweet when my
telephone’s battery died.
b. The bell rang in class when we were
doing a project.
c. They were sleeping when the show
began.
¿Pretérito o imperfecto?
• Descriptions w/o
• Began/ended in past
reference to beginning
• Series of past events
or end of action
• Seen or understood by
• Habitual past actions
the speaker as
• Physical / emotional
completed
states
LEAMOS “HARRY POTTER”
pair and share
EJERCICIO - el pretérito y el imperfecto
EJERCICIO
a. ¿Qué estaba haciendo Juan cuando el timbre tocó a las dos y cincuenta
y cinco? (leer)
b. ¿Qué pasó ayer cuando nosotros escribíamos en clase? (El señor
Kenny, llegar)
c. ¿A qué hora le dijo Juan a Teresa que la quería? (a las ocho de la noche)
d. ¿Quién estaba llegando a la escuela cuando el autobús se fue?
muchachos del grado ocho)
(tres
e. ¿Por que Carlos no vio la película sus libros ayer? (hacer (imp) la tarea)
f. ¿Dónde iban ustedes cuando comenzó a llover? (a la biblioteca)
situaciones en grupos pequeños
something that happened on your way to school
something funny that happened in school
something that you saw at the mall one time
good news that you received one day
a person that you met in a social situation
something that interrupted something else that
you were doing
¿Pretérito o imperfecto?
Acción en progreso
Acción ya terminada
(completed action)
an action that is in progress
or happening now
Acciónes habituales
El comienzo o el fin
de una acción
(beginning or end of an
action)
Para contar una serie de
acciones
To relate a series of past actions
Habitual or repeated
actions
Descripciones de
condiciones o estados
emocionales o físicos
descriptions of conditions or
emotional/physical states
repaso
CONTESTE en oraciones completas:
1.¿Cuál es la última película que tú viste?
La útima película que yo_________________
2. ¿A dónde fuiste el sábado?
Yo ________________________
3. ¿Qué hiciste este fin de semana?
Yo ______________________
LA TAREA
COMPLETE el ejercicio 2 en al página 104
preterite imperfect in the same sentence
Expressions that may be useful before the imperfect verb:
MIENTRAS
CUANDO
A LA MIZMA VEZ QUE
POR UN RATO
A MENUDO
MUCHAS VECES