Transcript Read your Spanish agenda and follow the instructions

Semana CINCO
Lea su agenda española y sigue las
instrucciones
Read your Spanish agenda and follow the
instructions
Revisar (review) papelito de
salida
Conteste a las preguntas en su paquete sobre el papelito de
salida:
Answer the question in your packet about your exit slip
Comportamiento: sitting, writing answers
independently, noise is low enough to hear the
music, you can get up to use resources
Revisar (review) papelito de
salida
Escriba en su papel un patrón similar o una parte que
ustedes hicieron similarmente.
Write on your paper a pattern that you and your group
had in common on the exit slip.
Comportamiento: sitting, writing answers
independently, noise is low enough to hear the
music, you can get up to use resources
Vocabulario: Los regalos
1. Saque papel para escribir apuntes.
2. Escriba la traducción y un dibujo para
cada palabra de vocabulario. Write a
translation and a drawing for each
vocabulary word.
•
Comportamiento: sitting, writing
vocabulary, drawing, raising hand to
say question/answer
Un disco compacto
Unas flores
Unos aretes
Un collar
Un juego de mesa
Una cartera
Unos juguetes
Una corbata
Una planta
Unos dulces
Una tarjeta
patineta
Un peluche
Regalar = to give (a present)
Dar = to give (in general)
Comprar = to buy
Buscar = to search or look for
Para = for
• El regalo es para mi amigo.
• The gift is for my friend.
Palabras en categorías
Escriba las palabras de vocabulario en las
cajas apropriadas.
Write the vocabulary words in the appropriate
boxes.
Cuando acaba haga ¿Qué comprarías?
When you finish do ¿Qué comprarías?
Comportamiento: Sitting, writing, noise level
lower than music. You can use the resources
and talk to your group.
Palabras en respuestas
Adultos
Disco compacto
Flores
planta
Aretes
dulces
Collar
tarjeta
Cartera
Corbata
Niños
Disco compacto
Juego de la mesa
Juguetes
Dulces
peluche
Jóvenes
Disco compacto
Flores
Aretes
Collar
Dulces
tarjeta
Acciones/”for”
Regalar
Dar
Comprar
Buscar
para
patineta
¿Qué comprarías?
• Justin is shopping for gifts for his family. Use
the vocabulary and clues to suggest a gift he
could buy in each sentence.
• Comportamiento: working silently and
independently, you can walk around to use
the resources, raise your hand if you have a
question
Respuestas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Unos dulces/unos chocolates
Unas flores/una planta
Un disco compacto
Unos juguetes/un juego de mesa
Un collar/ unos aretes
Un libro/una tarjeta
Gráfico de tipos de verbos en
el presente
• Saque el gráfico de verbos verde
• Get out the green verbs chart
• Comportamiento: sitting, writing notes,
raising hand to say question/answer
Los pasos de conjugar un
verbo
1. Identify the infinitive
2. Identify the subject and change the
ending
3. Identify what kind of verb it is (use the
graph if you need it)
4. Change the verb if it is irregular in any
way
Verbo regular
Yo
Nosotros
Tú
Vosotros
Él/ella/usted
Ellos/as/ustedes
Verbo raíz e - ie
Yo
Nosotros
Tú
Vosotros
Él/ella/usted
Ellos/as/ustedes
Verbo raíz o - ue
Yo
Nosotros
Tú
Vosotros
Él/ella/usted
Ellos/as/ustedes
Jefe e empleo
Para jugar
1. The boss throws the dice once. The first time is for the subject:
1. Yo
4. Nosotros/nosotras
2. tú
5. Vosotros/vosotras
3. él/ella/usted
6. Ellos/ellas/ustedes
2. The boss throws the dice again. The second time is for the verb.
1. Comprar
4. pensar
2. beber
5. almorzar
3. vivir
6. poder
3. The employees WRITE the conjugation.
4. The boss checks the answers. The employee with the correct
answer wins a point.
Práctica independiente
• Rellena los espacios con las conjugaciones
de los verbos en el presente.
• Fill the spaces with the conjugations of the
verbs in the present.
• Comportamiento: working silently and
independently, you can walk around to use
the resources, raise your hand if you have a
question
respuestas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Llego
Compran
Piensas
Queréis
Almorzamos
pueden