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LESSON 3
BONJOUR, CLASSE!
Tout de suite: Sortez vos Summer
Homework Packets (one last time)
Écrivez vos devoirs: Signed syllabus
due Monday/Tuesday.
L’OBJECTIF
SWBAT re-activate knowledge of French
from last year in order to pass a review quiz
including –er verb conjugations, irregular
verb conjugations, possessive adjectives,
“est-ce que,” and indefinite articles.
1. Can you restate the objective in your
own words?
2. What can you do during the review time
to make sure that you’re fully prepared for
the quiz?
SUMMER HOMEWORK REVIEW
SORTEZ VOS IPADS
Open screenchomp app.
Let’s move through this activity
together as a class.
On your ipad screen, only write the
CORRECTLY CONJUGATED verb and show it
to me when you’re done.
Attention: Spelling and accents count!
CONJUGUEZ!
1. Philippe apporte ses CD à la boum.
2. Caroline porte sa nouvelle robe.
3. Thomas grossit parce qu’il mange
trop.
4. Léa amène un copain au piquenique.
5. Céline réussit aux examens parce
qu’elle étudie beaucoup.
CONJUGUEZ!
6. Mélanie ne trouve pas son stylo. Où
est-il?
7. Charlotte est en vacances. Elle rend
visite à son oncle.
8. Pierre répond à un mail.
9. Je n’entends pas bien. Répète, s’il te
plaît.
10.Cécile regarde sa montre. Elle
attend un copain.
SORTEZ UNE FEUILLE
On this paper, write the correct answers to the
following questions.
How you perform on this “practice quiz” will
help you understand what you still need to
review before we take the real quiz.
Think deeply, take your time, and do your own
work.
If you make a mistake, mark it down. You will
have a chance to review these concepts before
we take the real quiz.
CONJUGUEZ! -ER VERB
porter
je porte
nous portons
tu portes
vous portez
il/elle/on porte
ils/elles portent
CONJUGUEZ! IRREGULAR VERB
avoir
j’ai
nous avons
tu as
vous avez
il/elle/on a
ils/elles ont
CONJUGUEZ! IRREGULAR VERB
aller
je vais
nous allons
tu vas
vous allez
il/elle/on va
ils/elles vont
POSSESSIVE ADJECTIVES
1.Jérôme va à la plage avec
_____________ famille.
2.René et Vincent ont
____________ chats.
3.J’ai _______________ stylos
dans le sac.
“EST-CE QUE”
Form a question using the sentence
elements given. Make sure to use “estce que” and make sure to properly
conjugate the verb (s)!
Avec qui / Jacques / manger le petit
déjeuner
Avec qui est-ce que Jacques mange le
petit déjeuner?
LA CONFIANCE?
54321-
Ça
Ça
Ça
Ça
Ça
va très bien.
va bien.
va.
va mal.
va très mal.
IF YOU NEED HELP WITH –ER VERBS. . .
P. 18, ex. 1, p. 19, ex. 2-3
IF YOU NEED HELP WITH IRREGULAR
VERBS. . .
P. 22, ex. 10.
IF YOU NEED HELP WITH CHOOSING THE
CORRECT VERB AND CONJUGATING IT. . .
P. 22, ex. 10.
Summer homework packet “The
right activitiy”
IF YOU NEED HELP WITH POSSESSIVE
ADJECTIVES. . .
P. 16, ex. 10
P. 17, ex. 11-12
IF YOU NEED HELP WITH WRITING
SENTENCES WITH EST-CE QUE. . .
P. 21, ex. 7
P. 22, ex. 8
AVEZ-VOUS DES QUESTIONS?
PASSONS L’INTERRO
Mettez tout par terre.
Lisez, réflechissez, et prenez
votre temps.
Bonne chance!