Transcript Français I Leçon 2B

Français I
Leçon 2B Test day
Une semaine au lycée
Au Debut #9
(for the dates of November 14 and 15)
• Please follow directions, answer and translate each of the following:
• 1 You (plural) are French. = Vous êtes francais.
• 2. Make #1 a question by inverting the verb.
• 3. You (singular) are American. =
• 4. Make #3 a question by adding “Est-ce-que.”
• 5. He loves the French course. (Adorer = to love)
• 6. Make #5 a question by tagging the phrase with “N’est ce-pas?”
• 7. We are Thursday.
=
Nous ______ le jeudi.
• 8. They (mixed) have math class this afternoon. (avoir = to have)
• 9. We have one day to prepare(pour preparer). (avoir = to have)
• 10. What time is it?
•
La semaine
Quel jour sommes-nous?
lundi
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
le weekend
samdi
dimanche
Time?
1
2
3
4
5
Quel heure est-il?
Il est une heure et demie.
Il est deux heures.
Il est midi.
Il est treize heures.
Time?
1.
2
3
4
5
5:00 a.m. =
5h00
It is ten pm.= C’est vingt deux heures.
It is noon =
C’est midi.
11:25 a.m. =
11h25
10:24 p.m.=
22h24
Avoir- conjugate the verb
and translate.
avoir = ________________
•
• J’_ _ =
Nous _ _ _ _ _=
• Tu _ _ =
Vous _ _ _ _ =
• Il _
=
Ils _ _ _
=
• Elle _ =
Elles _ _ _ =
• On _ =
Leçon 2B
Part 1: Vocabulaire –
Follow audio directions.
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•
1. ____aujourd’hui
2. ____hier
3. ____demain
4. ____ce soir
5. ____cette semaine
6. ____échouer
7. ____rentrer à la maison
8. ____passer l’examen
9. ____écouter
10.____demander
a. to listen
b. to fail
c. this week
d. today
e. tomorrow
f. to return home
g. to take a test
h. this evening
i. to ask
j. yesterday
Part 2 : Avoir Verb Chart
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•
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•
11. avoir = ________________
12.
13.
14.
15.
16.
J’_ _
Tu _ _
Il _
Elle _
On _
=
=
=
=
=
17.
18.
19.
20.
Nous _ _ _ _
Vous _ _ _ _
Ils _ _ _
Elles _ _ _
_=
=
=
=
Part 3 : Translate
Use the 24 hour clock when needed for p.m
•
•
•
•
•
21. 6:00 a.m.
22. It is ten pm.
23. It is noon
24. 11:50 a.m.
25. 6:24 p.m.
Part 3 : Translate
Use the 24 hour clock when needed for p.m
26.
27. It's one o'clock
28 It's two o'clock
29
demie (3h30)
• 30
(3h30)
•
•
•
•
=
=
=
=
Quelle heure est-il
Il est trois heures
= Il est trois heures tre
#31
#32
#33
#34
#35
Test Leçon 2b
36. Je le trouve interessant. = I find it ______.
37. Quel ____ ______-nous? = What day is it?
38. It is one o’clock.
= IL est une _ _ _ _ _.
39. J’aime cette _ _ _ _ _ _ _.
= I ____ this week.
40. Cette ___ée est bonne. = This year is good.
Leçon 2B Flash Culture
41. Name of high school?
42. Name of student that leads discussion?
43. Please list classes discussed?
44. How do you say elementary school?
45. How do you say middle school?
46. How do you say high school?
47. When does high school typically start in
France?
48. When does high school typically end in
France?
Write the questions completely.
Roman Photo Leçon 2B:
Page 56-57 in text book.
• Translate and state if true or false.
• You add: C’est Vrai or C’est faux)
• 49. Le mardi et le jeudi, Sandrine a
(has) cours de chant?
• 50. La famille de David est allemande?
• 51. Rachid est optimiste?
• 52. Astrid est faché (angry) contre
Stéphane?
Take notes
La semaine
Quel jour sommes-nous?
lundi
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
le weekend
samedi
dimanche
Take notes
Un an / une année
cette année
Un mois /
ce mois-ci
Une semaine /
cette semaine
Un jour/ une journée
hier
aujourd’hui
demain
un/ce matin
Un/cet
après-midi
ce soir/
une soirée
Une /cette
nuit
Les verbs et les activities
Take Notes:
Assister au cours de/d’____(subject)___
Passer l’examen de/d’ __(subject)______
Take Notes:
visiter Paris avec une amie
dîner en famille
rentrer à la maison
téléphoner à un ami/une amie
demander
échouer
écouter
enseigner
expliquer
trouver
More vocab!
• Après-demain = day after tomorrow
• Dernier/dernière = last
• Premier/première = first
• Prochain/prochaine = next
Français I
Leçon 3A
La famille
épouser
Les verbs:
les adjectives:
célibataire - single
fiancé(e)
marié(e)
séparé(e)
divorcé(e)
veuf/veuve - widowed
divorcer
ainé(e)
cadet(te)
Les grands-parents (m.)
Le grand-père
La grand-mère
Les petits-enfants (m.)
Le petit-fils
La petite-fille
Les parents
Le père
La mère
Un époux/une épouse
Un mari / une femme
Les enfants
Le fils
Le frère
La fille
La sœur
La tante
L’oncle
Les cousins
Le cousin/ la cousine
Le neveu
La nièce
Un beau-père
Une belle-mère
Un demi-frère
Une demi-sœur
Un beau-père
Une belle-mère
Un beau-frère
Une belle-sœur
Un voisin /
Une voisine
Un chien
Un chat
Un oiseau
Un poisson
Français I – Leçon 3A
Structures
Descriptive adjectives
&
Possessive adjectives
Descriptive adjectives
Adjectives describe people, places and
things. In French, most adjectives
agree in gender and number with the
nouns or pronouns they modify.
Examples:
Le père est américain.
La mère est américaine.
Les parents sont américains.
Adjectives of physical description
bleu(e)
vert(e)
blond(e)
brun(e)
(dark hair)
châtain
(brown hair)
noir(e)
marron
blanc(he)
frisée
court(e)
raide
grand(e)
petit(e)
de taille moyenne
( someone or something of
medium size.)
joli(e) = pretty
jeune = young
Some adjectives are irregular. They
change spelling depending on the gender
and number of the noun they modify.
beau
belle
beaux
beautiful; handsome
belles
Other irregular adjectives:
Masculine
Singular
Feminine
Singular
Masculine
Plural
Feminine
Plural
bon
bonne
bons
bonnes
good; kind
fier
fière
fiers
fières
proud
gros
grosse
gros
grosses
fat
heureux
heureuse
heureux
heureuses
happy
Masculine
Singular
Feminine
singular
intellectuel intellectuelle
Masculine
Plural
Feminine
plural
intellectuels
intellectuelles
intellectual
long
longue
longs
longues
long
naïf
Naïve
naïfs
naïves
naïve
roux
rousse
roux
rousses
red-haired
vieux
vielle
vieux
vielles
old
Masculine
Singular
Feminine
Singular
Masculine
Plural
Feminine
plural
nouveau
nouvelle
nouveaux
nouvelles
new
curieux
curieuse
curieux
curieuses
curious
malheureux
malheureuse malheureux
malheureuses
unhappy
nerveux
nerveuse
nerveux
nerveuses
nervous
sérieux
séreuse
séreux
séreuses
serious
Position of adjectives
• In French, adjectives are usually placed
after the noun they modify.
–Example:
Il est un garçon intelligent.
(noun)
(adj.)
• The following adjectives are placed
before the noun they modify: beau,
bon, grand, gros, jeune, joli, jong,
nouveau, petit, and vieux.
– Example:
J’aime bien les grandes familles.
(adj.)
(noun)
Possessive adjectives
In English and in French,
possessive adjectives express
ownership or possession.
Possessive adjectives
Masculine
singular
mon
ton
son
notre
votre
leur
Feminine
singular
ma
ta
sa
notre
votre
leur
plural
mes
tes
ses
nos
vos
leurs
my
your (fam./sing.)
his, her, its
our
your (form./pl.)
their
In French, possessive adjectives
agree in gender and number with
the nouns they modify.
mon père
ma mère
(my father)
mes parents
(my parents)
(my mother)
Possessive adjectives are always
placed before the nouns they
modify.
C’est ton père?
(Is that your father?)
Non, c’est mon oncle.
(No, that’s my uncle.)
*Note – use mon, ton, or son before
feminine singular nouns that start
with a vowel sound.
• mon amie
(my friend)
• ton étudiante
(your student)
• son yaourt
(his yogurt)
*Remember - The choice of
possessive adjective depends on
the gender and number of the
noun possessed, not the gender
and number of the owner.
Possession with de
• In English, you use ‘s to express
relationships or ownership. In French,
use de (d’) + [the noun or proper name]
instead.
C’est le petit ami d’Sophie.
(That’s Sophie’s boyfriend.)
C’es le petit ami de ma sœur.
(That’s the boyfriend of my sister.)