Transcript 101.2.3a

Ру́сские бу́квы: гру́ппа 6
Russian Letters: Group 6
Chapter 2
Lesson 3
Review
Consonants
Гг
- “g” as in “goat”
Vowels
Ю ю - “yoo” as in “usually”
Л л - “l” as in “lesson”
Ф ф - “f” as in “face”
Ш ш - “sh” as in “shock”
Handwriting demonstration:
http://www.russian.ucla.edu/beginnersrussian/student/CH2/Group5/index.html
Новые буквы – New Letters
Consonants
Х
х
‘ch’ as in Scottish ‘loch’
Новые буквы – New Letters
Consonants
Х
х ‘ch’ as in Scottish ‘loch’
 Ж ж ‘zh’ as in ‘composure’
Новые буквы – New Letters
Consonants
Х
х ‘ch’ as in Scottish ‘loch’
 Ж ж ‘zh’ as in ‘composure’
 Щ щ ‘shsh’ as in ‘fresh sheets’
Link to Handwriting Demo
The Hard Sign
Ъ
 The
hard sign indicates that the preceding
consonant is hard.
 Like
the soft sign, the hard sign has no
independent pronunciational value. It must be
paired with a consonant.
Comparison
Ь
 The
soft sign indicates
that the preceding
consonant is soft.
Ъ
 The
hard sign indicates
that the preceding
consonant is hard.
Note on Pronunciation
ж with the tip of your tongue slightly curled
back and pointing to the top of your mouth. This sound is
always hard.
 Pronounce
Х with your tongue in the same position in
which you pronounce г and к.
 Pronounce
щ as a long ‘shh’ sound, as in ‘fresh
sheets,’ with the tip of your tongue close to your lower
front teeth.
 Pronounce
Listening and Speaking Exercise
́
́
́
Бу́квы и зву́́ки:
Link to Listening and
Speaking Exercise 2-32
New Vocabulary!
 хорошо́
– good, fine
 жить – to live
 каранда́ш - pencil
Exercise 2-33: Small Talk
A Common Question:
дела́́?
- How are things?
 Как
Exercise 2-33: Small Talk
Possible answers:
A Common Question:
дела́́?
- How are things?
 Как
 Хорошо́!
– Fine!
Exercise 2-33: Small Talk
Possible answers:
A Common Question:
дела́́?
- How are things?
 Хорошо́!
– Fine!
 Как
 Непло́́хо!
– All right!
Exercise 2-33: Small Talk
Possible answers:
A Common Question:
дела́́?
- How are things?
 Хорошо́!
– Fine!
 Как
 Непло́́хо!
 Пло́хо.
– All right!
– Awful.
New Vocabulary for
2-34
Exercise
New Vocabulary
 друг
– friend (male)
 подру́га – friend (female)
Exercise 2-34: Как?
Ask and answer the following questions

Как дела?

Как твой папа?

Как твоя сестра?

Как твой брат?

Как твоя мама?

Как твой друг?

Как твоя подруга?

Как ты говоришь по-русски?

Как ты говоришь по-английски?
 Хорошо!
 Неплохо!
 Плохо.
Exercise 2-35: Разговор
 Link
 New
to exercise 2-35
phrase:
А у тебя́? – And how about yourself?
Exercise 2-26: Which verb is the first
conjugation verb and which is the second?
 жить
– to live
Я жив-у́
Ты жив-ёшь
Он/Она жив-ёт
Link to Exercise 2-36
 учиться
– to go to
school, study
Я уч-у́-сь
Ты у́ч-ишь-ся
Он/Она у́ч-ит-ся
(note stress shift)
Note: page 35
 -СЯ
(-СЬ) is a reflexive particle that is added to the
personal endings of some verbs.
 In
Chapter 3 you will learn more about conjugating
verbs. For now remember that –ТСЯ and –ТЬСЯ
are pronounced as ‘tsuh’.
Exercise 2-37: Россия
 Где
в Росси́и?
Exercise 2-38



 жить
и учи́ться



Где ты живёшь?
Где ты у́чишься?
Где живёт твоя ма́ма?
Где живёт твой па́па?
Где у́чится твоя́ сестра́?
Где у́чится твой брат?
Exercise 2-39: Форум
Find the answers to the questions:
 Как его/её зову́т?
 Где он/она́ живёт?
 Где он/она́ у́чится?
 Link
to Exercise 2-39
Exercise 2-40: Вопросы

Как тебя зовут?
Где работает твой папа? Кто он?

Где ты живёшь?
Где работает твоя мама? Кто она?

Ты учишься или работаешь?

Где ты учишься?

Ты студент/ка или аспирант/ка?

Где ты работаешь?

Ты русский/русская?

Ты американец/американка?
Кто твоя сестра? Где она учится? Где она
работает?
Кто твой брат? Где он учится? Где он
работает?
Где учится твой друг/твоя подруга? Он/она
работает?
2-41: Цифры - Numbers
– ноль
 1 – оди́н
 2 – два
 3 – три
 4 – четы́ре
 5 – пять
0
– шесть
 7 – семь
 8 – во́семь
 9 – де́вять
 10 – де́сять
6
Link to Exercise 2-41
Exercises 2-42, 2-43, and 2-44
 Арифме́тика:
Read the arithmetic problems out
loud and solve them.
 Match the printed words with their handwritten
counterparts.
 Дикта́нт – Write the dictation
 Link
to Exercise 2-44
Review
 Consonants
Х
х
‘ch’ as in Scottish ‘loch’
Ж
ж
Щ
щ ‘shsh’ as in ‘fresh sheets’
‘zh’ as in ‘composure’
The Hard Sign
Ъ
 The
hard sign indicates that the preceding
consonant is hard.
 Like
the soft sign, the hard sign has no
independent pronunciational value. It must be
paired with a consonant.
Review Verb Conjugations
жить
учи́ться
Я
Я

живу́
 Ты

живёшь
 Он/она́

живёт

учу́сь
 Ты

́
у́чишься
 Он/она́

у́чится
Где?
To answer the question ГДЕ? (Where?) replace the -а at
the end of a noun with -е.
Example: Где То́ня? В шко́ле.
If there is a consonant at the end of the word, just add -e.
Example: Где па́па? В ба́нке.
You must use the preposition в. Pronounce as part of the
next word, and pronounce an unstressed e in this form
as a weak i as in “it.” В ба́нке.
Exercise 2-19, 2-20