Transcript The Subjunctive with Impersonal Expressions

The Subjunctive with
Impersonal Expressions
En Español 2
Tp. 232
Sra. Martínez Serranía
What is the subjunctive?

Indicative


Explains a statement
of fact.
All the verb tenses
that you have
already learned are
part of the indicative



Present
Preterite
Imperfect

Subjunctive


Expresses an opinion
about an action
The opinion indicates
uncertainty
Subjunctive: Formation


The subjunctive uses the same forms as
the Ud./Uds./neg. tú commands.
With respect to pronouns, the pronouns
will always go before the conjugated
verbs in the same way that they went
before the conjugated command in the
negative way.
Formation: Rules




Take the yo form of the verb in the present tense
Drop the “-o”
Switch the endings
 endings will be on the next slide
If it’s a stem-changer, the change occurs



*-ir stem changers: The change occurs in all forms
*-er/-ar stem changers: The change only occurs in the
“shoe” and the nosotros form takes the original
vowel.
Beware of any other spelling changing verbs!

-car/-gar/-zar; g to j; and/or gu to g
Subjunctive: Formation
Regular and Irregular yo forms

-ar: trabajar
trabaje
trabajes
trabaje
-er: correr
corra
corramos
corras
-corra
corran

trabajemos
-trabajen
-ir: salir
salga
salgas
salga

salgamos
-salgan
Subjunctive: Formation
Stem-Changers: -ER/-AR VERBS
-ar: acostarse (ue)
me acueste
nos acostemos
te acuestes
-se acueste
se acuesten

contar (ue)
costar (ue)
cerrar (ie)
recomendar (ie)
sentarse (ie)
empezar (ie)
despertarse (ie)
almorzar (ue)
recordar (ue)
volar (ue)
encontrar (ue)
comenzar (ie)
-er: entender (ie)
entienda
entendamos
entiendas
-entienda
entiendan

encender (ie)
volver (ue)
poder (ue)
perder (ie)
devolver (ue)
It does not change in the nosotros form!
It will go back to the original vowel!
Subjunctive: Formation
Stem-Changers: -IR VERBS
-ir: divertirse (ie, i)
me divierta
nos divirtamos
te diviertas
-se divierta
se diviertan

sentir (ie, i)
sentirse (ie, i)
dormir (ue, u)
pedir (i, i)
repetir (i, i)
seguir (i, i)
vestirse (i, i)
preferir (ie, i)
mentir (ie, i)
despedirse (i, i)
servir (i,i)
-ir: morir (ue, u)
muera muramos
mueras -muera mueran

reírse: to laugh
me ría nos riamos
te rías -se ría
se rían
In –ir verbs, the nosotros form takes
The secondary (or preterite) change.
Formation: Irregulars

DAR: to give


IR: to go


haya (for now, will only be used in 3rd person singular)
ESTAR: to be (condition)


sepa, sepas, sepa, sepamos, sepan
HABER: there is, there are


vaya, vayas, vaya, vayamos, vayan
SABER: to know


dé, des, dé, demos, den
D–I–S–H–E–S
esté, estés, esté, estemos, estén
SER: to be (inherent)

sea, seas, sea, seamos, sean
NOTE: They are the same
irregulars as the UD./UDS./
and negative tú commands!
More formation…
Change the following verbs to
the subjunctive

yo mirar






puedan
entienda
nosotros cortarse


busques
ella entender


lea
tú buscar

vayamos
ellas poder


abra
nosotros ir
yo leer

almuerces
él abrir


mire
tú almorzar


nos cortemos
Uds. perder

pierdan
Impersonal Expressions
The following impersonal expressions are used to make a
comment or to express an opinion about an action.
The verb that follows the expression must always be in the
subjunctive.

Es necesario que…







It’s better that…
Es peligroso que…


It’s dangerous that…
It’s ridiculous that…
Es triste que…


It’s strange that…
Es ridículo que…


It’s probable that…
Es raro que…

It’s bad that…
Es mejor que…


It’s possible that…
Es probable que…

It’s logical that…
Es malo que…


It’s important that…
Es lógico que…
Es posible que…

It’s good that…
Es importante que…


It’s necessary that…
Es bueno que…


It’s sad that…
Es una lástima que…

It’s a pity (shame) that…
Ejemplos…








Es necesario que Uds. estudien cada noche.
Es bueno que los niños hagan ejercicio.
Es peligroso que tú manejes sin cinturón de
seguridad. (seatbelt)
Es una lástima que estemos enfermos.
Es raro que yo no encuentre mis llaves.
Es mejor que Alicia descanse esta noche.
Es ridículo que saques notas tan malas.
Es lógico que vayamos a la universidad.